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(10分)二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基...

(10分)二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题:

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(1)研究发现有A基因存在时花色为白色,则基因A对基因E的表达有     作用。

(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅱ代表       (填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是           ,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是       

(3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交,F2植株的表现型与比例为          

(4)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达。下图是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。

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①图中甲所示的变异类型是          ,基因型为aaEeFff的突变体花色为        

现有纯合的紫花和蓝花植株,欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型,请完善实验步骤及结果预测。

实验步骤:让该突变体与纯合蓝花植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。

结果预测:

Ⅰ.若子代中蓝:紫=3:1,则其为突变体         

Ⅱ.若子代中          ,则其为突变体         

 

(1)抑制 (2)紫色 aaeeff 5∕36 (3)白花:蓝花=13:3 (4)①染色体结构变异(或易位) 蓝色 ②结果预测:Ⅰ. 甲 Ⅱ.蓝:紫=1:1 乙 【解析】 试题分析:(1)分析图形可知,A基因存在时花色为白色,说明基因A对基因E的表达有抑制作用,因此种群中基因型为A 和aaee 的个体都开白花。 (2)纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,为9:3:3:1的变形,说明F1紫花的基因型是含有2对等位基因的杂合子,又由于F2中三种花色均出现,说明F1紫花的基因型是aaEeFf,可见图中有色物质Ⅱ代表紫色物质,有色物质Ⅰ代表蓝色物质,亲本白花植株的基因型是aaeeff,紫花植株的基因型是aaEEFF,F2中的紫花植株基因型及比例为aaEEFF:aaEeFF:aaEEFf:aaEeFf=1:2:2:4,F2中的蓝花植株基因型及比例为aaEEff:aaEeff=1:2,F2中的白花植株基因型及比例为aaeeff:aaeeFF:aaeeFf=1:1:2;若F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是2/9x1/4+4/9x(1/16+2/16)=5/36。 (3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株(aaEEff)杂交,F1的基因型是AaEeff,F2植株的表现型与比例为白花:蓝花=13:3。 (4)①分析图甲可知,在含有F和f的一对同源染色体外,另一对同源染色体上也存在含有基因f的染色体片段,说明发生的变异类型是染色体结构变异中的易位。根据题意,体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达,所以基因型为aaEeFff的突变体花色为蓝色。 ②让该突变体(aaEeFff)与纯合蓝花植株(aaEEff)杂交,观察并统计子代的表现型与比例。若为突变体甲,则经减数分裂产生的配子中,F:Ff:ff:f=1:1:1:1,aE:ae=1:1,与纯合蓝花植株(aaEEff)杂交,由于体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达,则子代中蓝:紫=3:1。若为突变体乙,则经减数分裂产生的配子中,F:ff=1:1,aE:ae=1:1,与纯合蓝花植株(aaEEff)杂交,由于体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达,则子代中蓝:紫=1:1。 考点:本题考查基因对性状的控制、遗传规律的应用及染色体变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力;能从图表和材料中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力;能设计实验探究简单生物学事实,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。  
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考点分析:
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(9分)太湖是我国大型浅水湖泊,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示(单位:t·km-2·a-1

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(1)从生态系统成分的角度分析,太湖中有些浮游动物既可以作为     又可以作为    

(2)太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机物碎屑为起点的碎屑食物链,还有一种通过生物间             关系形成的食物链。植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的      %(保留小数点后两位),这说明       食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要作用。

(3)统计芦苇等挺水植物的总能量时,可在采样点         选取样方后,将其中的植物连根拔出后进行称重,再计算得出总能量。

(4)当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐    (填“大于”、“等于”、“小于”)1时,表明生态系统逐渐演变到成熟阶段,而太湖远未达到此阶段。

(5)小型鱼虾的能量只有1.2%传递给食鱼性鱼类,分析小型鱼虾中的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外,其流向还包括人类的         活动。如果这类活动的强度过大,容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主,物种多样性较低,从而导致生态系统的         稳定性下降。因此,只有合理利用资源,才能保证人与自然和谐发展。

 

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(11分)葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4等多种转运体)。

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(1)G在细胞中的             合成,经过             加工后,分布到细胞膜上。

(2)由上图分析可知,葡萄糖通过             的方式运输进入上述两种细胞。研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,其中红细胞含量较丰富。G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。两种转运体中,G1与葡萄糖的亲和力      ,保障红细胞在血糖浓度       时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L)后,与红细胞相比,肝脏细胞             增加很多,此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为            储存起来。同时,血糖浓度的增加,也会引起胰岛B细胞分泌          增多。

(3)研究表明,G3分布于脑内神经元细胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同,这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的             ,又维持了同一时刻机体的             浓度的稳定。

(4)肿瘤细胞代谢率高,与正常细胞相比,其细胞膜上G1的含量       。临床医学上可用G1含量作为预后指标。

 

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(9分)根据所提供的实验数据,回答下列关于植物生命活动的问题:研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:

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(l)番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是                     

(2)根据实验结果可知,紫外线(UV)辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用。光合色素分布于       (具体部位),具有         的作用。

(3)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于         ,加快了暗反应的速率:另一方面是由于        含量增加,使光反应速率也加快。D组光合速率与对照组相比无显著差异,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以       UV辐射增强对光合作用的影响。

(4)由表可知,CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长。有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关。要检验此假设,还需要测定A、C组植株中       的含量。若检测结果是____        ,则支持假设。

 

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下列有关实验的叙述,正确的是

A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

C.绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大

D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验

 

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如图所示,在酵母菌细胞中能进行正常的信息传递最完整的途径

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A①②③④⑤    B.①②③⑤    C.①②⑤    D.②⑤

 

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