【生物—生物技术实践】（15分）某生物兴趣小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了___________和__________。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是水和无机盐。
(2)对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______________。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于__________中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种
_________作为对照进行实验。
(4)培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有多种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_____________。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐____________细菌，这种培养基被称为__________。
(9分)一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
（1）调查植物种群密度常采用的方法是____________，取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意_______________。
（2）下图是调查小组对某块荒地几种常见植物连续5年的调查（单位：株/m2 ），如果其中一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是____________，该入侵物种在入侵初期类似于________型增长，属于第_______营养级；它与其余几种物种间的关系是_________________。
（11分）回答下列与人类遗传病有关的问题：
（1）单基因遗传病是由 基因控制的遗传病；不含致病基因的人， （填“不可能”或“可能”）患有遗传病。
（2）若某人患有镰刀型细胞贫血症，但其双亲均不含致病基因，则导致其患病的变异类型属于 变异，若变异过程发生在其个体发育过程中，则其后代 （填“一定”“不一定”或“一定不”）含有控制镰刀型细胞贫血症的基因，原因是 。
（3）下图是某单基因遗传病的一个家系图，其中Ⅰ一2的患病情况未知，Ⅰ一4致病基因鉴定结果已出，为纯合子。从 个体和 个体的表现型可知，该遗传病一定不是由显性基因控制的；从 个体的表现型可知，Ⅰ一2一定含有致病基因，但不一定患有该遗传病；Ⅱ一6和Ⅱ一7再生一胎即使不患病，也有 的概率携带致病基因。
（9分）图一表示某建筑工人在一次劳动中，脚掌被一枚长钉扎入引起的反射过程示意图，A、D为反射弧上的位点；医生担心工人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，免疫图示如图二。
（1）若对D施加一强刺激，则该处细胞膜的电位变化是____________ ；刺激后产生的兴奋不传递到A，原因是 。
（2）在免疫学上，破伤风抗毒素血清属于_____________。图二属于特异性免疫中的 ，图中能特异性识别抗原的细胞是 （填序号）。
（3）由于建筑工人工作时间长，没有及时吃饭会出现饥饿症状，此时_________________分泌增加，使血糖恢复正常。同时由于工作强度大出现大量流汗，细胞外液渗透压升高，使位于 的渗透压感受器兴奋，从而使 分泌增加，排尿量减少。
（10分）下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的关系曲线，乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化柱状图，请据图回答问题：
(1)甲图中，OS段的主要限制因素是_______________。
(2)甲图中________点的主要限制因素是温度，此时主要影响光合作用过程的________阶段。
(3)甲图中，在OS段植物叶肉细胞中产生[H]的场所有______ __。
(4)乙图中，氧浓度在________时，无氧呼吸强度最弱；氧浓度在________时，最适于储藏该器官。
(5) 乙图中，氧浓度在b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 ________ 倍。
有关生态系统的信息传递，正确的叙述是
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为只能对同种生物传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治
