Question

（11分）实验常用的小白鼠，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：略

实验步骤：

①取两组健康的成年小白鼠，并标记为甲、乙。

②甲组鼠用一定的方法破坏下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照。

③把甲组鼠置于0℃环境中，乙组鼠置于20℃环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录

预期结果与结论：

①若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

（1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。（至少二点）                     。

（2）有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由。       。

（3）若假设成立，下面给出了四张坐标曲线图，表示上述小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度)。则符合乙组鼠生理状况的是_________。

（4）请你为该实验设计一张合理的体温记录表。

Answer

（1））实验前要先测定甲、乙鼠的体温；甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度环境中；甲乙两组小白鼠的健康和年龄、大小等生理状况都应该一致。

（2）赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照 （3）BC

（4）探究调节体温的中枢是否为下丘脑的实验记录表

测量时间

（间隔4小时）

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

甲组

乙组

【解析】

试题分析：（1）根据题意可知，该实验的目的是探究调节体温的中枢是否为下丘脑，所以实验前要先给两只小白鼠测量体温；实验过程中要保持单一变量，所以两组小白鼠应置于相同的较低温度（比如10℃）环境中；实验要遵循等量原则，所以甲乙两组小白鼠的健康和年龄、大小等生理状况都应该一致，避免无关变量对实验结果的干扰。

（2）为了节省实验材料，可以用一只小白鼠的进行实验，应该先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑的实验，进行自身前后对照。

（3）若假设成立，即调节体温的中枢是下丘脑，当环境温度升高时，一方面可通过下丘脑体温调节中枢的调节作用，引起小白鼠皮肤血管舒张，皮肤的血流量增大，从而使皮肤的散热量增加；同时甲状腺激素和肾上腺素的分泌量减少，导致体内代谢活动减弱，产热量减少，从而维持体温恒定，这种调节方式为神经-体液调节。由于代谢减弱，所以耗氧量下降，B正确；由于体温相对恒定，酶活性不变，所以酶促反应速率相对平衡，C正确。

（4）要设计一张合理的体温记录表，根据题意，观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，加上实验前还要测量一次作为空白对照，所以总共要记录7次体温，同时甲乙两组要分别记录，可据此设计记录表。