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下列实例中的生物,不能构成群落的是( ) A.西双版纳的热带雨林 B.青藏高原上...

下列实例中的生物能构成群落的是   

A.西双版纳的热带雨林

B.青藏高原上的高山苔原

C.海南岛清澜港保护区的红树林

D.大兴安岭全部的红松

 

D 【解析】 试题分析:西双版纳的热带雨林属于生态系统,生态系统中由群落和无机环境构成,A正确;青藏高原上的高山苔原属于生态系统,生态系统中由群落和无机环境构成,B正确;海南岛清澜港保护区的红树林属于生态系统,生态系统中由群落和无机环境构成,C正确;大兴安林上的全部红松属于种群,D错误。 考点:本题主要考查种群、群落和生态系统的概念相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验正确的叙述是   

A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小

B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D.营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

 

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一环状DNA分子,设其长度为1,已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点,如图中A、B、C三处。如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段。现有多个上述DNA分子,若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断;则从理论上讲,经该酶切后,这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是   

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A.4    B.8        C.6       D.7

 

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下列关于转基因动物的描述,不正确的是   

A.可将外源生长激素基因导入动物细胞内,提高动物的生长速率

B.可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,降低乳汁中乳糖的含量,进而改善畜产品的品质

C.可利用转基因技术制成乳腺生物反应器,使哺乳动物的产奶量增加

D.可以利用转基因动物作为器官移植的供体

 

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如图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线,c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是   

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A.在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况

B.在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半K/2

C.b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

D.c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等

 

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当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是   

A.种内互助化学信息    B.种内互助行为信息

C.种间互助化学信息 D.种内互助物理信

 

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试题属性

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