Question

（10分）科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示。

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有               。

(2)过程①常用的酶是    ,细胞融合完成的标志是    。

(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂    诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到    种不同的原生质体,当观察到    时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

(4)过程③和过程④依次为    ,过程④中的培养基常添加的植物激素是    。

(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞中含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含 条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于    植株。

Answer

（每空1分共10分）(1)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性

(2)纤维素酶和果胶酶 形成了新的细胞壁

(3)聚乙二醇(或PEG) 3 融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光

(4)脱分化和再分化 生长素和细胞分裂素

(5)2(m+n) 单倍体

【解析】

试题分析：（1）植物体细胞杂交就是将不同种植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，再利用植物组织培养技术把杂种细胞培育成新的植株体的技术。所以植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

（2）过程①是去除植物的细胞壁获得原生质体，而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以常用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。细胞融合完成的标志是：杂种细胞再生出新的细胞壁。

（3）植物原生质体融合过程，常利用诱导融合的化学试剂是聚乙二醇（或PEG）。依题意，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，所以融合后根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到有3种不同类型的原生质体：红色荧光标记的番茄原生质体及其融合后的原生质体、绿色荧光标记的马铃薯原生质体及其融合后的原生质体、红色荧光和绿色荧光共同存在的番茄与马铃薯的原生质融合后所形成的原生质体。当观察到融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光时，可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

（4）过程③表示将杂种细胞培养成愈伤组织，属于植物组织培养过程中的脱分化；过程④表示将愈伤组织培养成植物体，该过程属于再分化，培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素。

（5）杂种细胞的染色体数为融合前两种细胞染色体数之和，即（m+n）。“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分开，使得杂种细胞中的染色体数目加倍为2（m+n）。杂种植株的花粉经离体培养形成的植株属于单倍体。

考点：本题考查植物体细胞杂交、植物组织培养技术、有丝分裂、单倍体的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。