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如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是 ( ) A.1...

如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是 (    )

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A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质       B.能产生4的细胞一定能产生3

C.能产生3的细胞一定能产生1             D.所有细胞都能合成物质1

 

B 【解析】 试题分析:绝大多数酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质,抗体的化学成分是蛋白质,因此,图中1表示激素、2表示蛋白质、3表示酶,4表示抗体,A项错误;酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,能产生4(抗体)的细胞一定是活细胞,活细胞一定能产生酶,B项正确;动物激素由专门的内分泌器官或内分泌细胞产生的(植物激素是一定部位如根尖产生的),因此,不是所有细胞都能合成物质1(激素),能产生3(酶)的细胞也不一定能产生1(激素),C、D项错误。 考点:本题考查激素、蛋白质、酶、抗体的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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某地区人群中,每万人中有一个患苯丙酮尿症,一个表型正常男子的父母均正常,但有一个患病妹妹。该男性与一个正常女性结婚,满分5 manfen5.com后代患病的概率是(    )

A. 1/9             B. 1/12           C.33/10000       D. 1/303

 

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对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )

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A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.若乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物的正常配子中染色体数为2条

C.丙图家系中男性患者多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种

 

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下图甲表示人体内ADH(抗利尿激素)分泌的调节过程,图乙是正常人一次性饮入500mL清水后的排尿变化曲线。下列有关叙述中,不正确的是

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A.ADH由下丘脑神经细胞产生,垂体后叶释放

B.血浆渗透压的变化,引起ADH合成、分泌及发挥作用的过程,属于神经和体液共同调节

C.若“+”“-”分别表示促进和抑制,则c、a、b分别表示“+” “+”“-”

D.若“↑”“↓”分别表示增加和减少,则引起图乙中a′→b′结果的调节是ADH合成、释放量“↑”,肾小管满分5 manfen5.com和集合管对水的重吸收量“↑”,排尿量“↑”

 

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下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(    )

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A.①→②过程简便 ,但培育周期长

B.②和④的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养,体现了细胞的全能性

D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

 

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下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,正确的是(    )

A.一个染色体组中含有同源染色体

B.体细胞中含有三个染色体组的生物不一定是三倍体,但高度不育

C.四倍体马铃薯的配子直接发育而成的个体含有两个染色体组,是二倍体

D.二倍体生物的所有细胞中都含有两个染色体组

 

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