Question

(6分）某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中种群数量与时间的变化关系。

实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(1 mm×1 mm方格)、滴管、显微镜等。

①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

②酵母菌的显微计数方法：将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计算一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7 d，并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题：

(1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，酵母菌呈“S”型增长，原因是                                            。

(2)本实验没有另设置对照实验，原因是                                。

该实验是否需要重复实验?              。原因是                         。

(3)在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是         。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是               。

Answer

(1)随着酵母菌数量的不断增多，营养物质消耗，pH变化，有害代谢废物积累等

(2)该实验在时间上形成前后自身对照 需要 为了提高实验数据的准确性

(3)使培养液中酵母菌分布均匀 增大稀释倍数

【解析】

试题分析：(1)根据题意，开始一段时间培养液中酵母菌数量少，营养丰富，酵母菌呈“J”型增长；随着时间的推移，酵母菌数量的不断增多、营养物质消耗、pH变化、有害代谢废物积累等，导致酵母菌呈“S”型增长。

(2)本实验在时间上形成前后自身对照，不需要另设置对照实验。该实验需要重复实验取其平均值，以提高实验数据的准确性。

(3)在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，使培养液中酵母菌分布均匀，减小实验误差。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当增大稀释倍数。

考点：本题考查培养液中酵母菌种群数量的变化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。