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下列应用实例与原理匹配不准确的是( ) 应用实例 原理 A 预防接种 免疫学原理...

下列应用实例与原理匹配不准确的是(    )

 

应用实例

原理

A

预防接种

免疫学原理

B

目的基因检测

分子杂交

C

生产香蕉组培苗

细胞全能性

D

细胞代谢产物工厂化生产

细胞全能性

 

 

D 【解析】 试题分析:预防接种的原理是人工主动免疫,故A正确;检测目的基因的方法是DNA分子杂交,故B正确;香蕉幼苗可以利用植物组织培养过程,其原理是植物细胞的全能性,故C正确;细胞产物工厂化生产是在愈伤组织阶段,没有经过整个植物组织培养,故D错误。 考点:本题主要考查生物技术的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示,则在进行基因工程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体(    )

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下列有关基因工程的叙述,错误的是(    )

A. 基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异

B. 在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大

C. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

D. 反转录法合成的目的基因不具有与RNA聚合酶结合位点

 

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6分)下图表示生态系统能量流动的“十分之一定律”图解,根据所学知识回答:

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(1)①~④表示草原生态系统的组成成分,则羊属于         。属于自养生物是      (填图中序号)。

(2)从图中可见,生态系统能量流动的特点是                              

(3)生态系统中能量流动和物质循环是同时进行的,碳在生物群落中的主要存在形式是   ,碳在无机环境与生物群落间循环的主要形式是                           

(4)生态系统成分中除了上述图解中的成分外,还包括                        

 

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6分)下图A表示神经元之间兴奋传导的过程,图B是图A中⑤结构的部分放大。分析回答问题:

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(1)图A中的③④⑤共同构成                        

(2)结构中所含的传递信息的物质称为              

(3)构成结构的基本骨架是                          

(4)静息时,⑤结构两侧的电位表现为                  

(5)兴奋在上述结构中的传递方向是       的,(填“单向”或“双向”),原因是        

 

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(6分)某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:培养液中种群数量与时间的变化关系。

实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(1 mm×1 mm方格)、滴管、显微镜等。

①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。

②酵母菌的显微计数方法:将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计算一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。连续观察7 d,并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题:

(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈J型增长,随着时间的推移,酵母菌呈S型增长,原因是                                           

(2)本实验没有另设置对照实验,原因是                               

该实验是否需要重复实验?              。原因是                        

(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是         。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是              

 

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试题属性

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