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草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用...

草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微 型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下:

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请回答:

(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_______作为外植体,其依据是_________。

(2)在过程①中,常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和________,在配制好的培养基中,常常需要添加________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2-5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是___________。

3在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是__________。

 

(1)茎尖(或根尖) 茎尖(或根尖)病毒极少,甚至无病毒 (2)有机物 植物激素 外植体消 毒不彻底 (3)培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低 【解析】 试题分析:⑴由于茎尖(或根尖)病毒少,甚至无病毒,因此通常选择茎尖或根尖通过植物组织培养技术获得脱毒苗。 ⑵在植物组织培养中, MS培养基中含有大量元素、微量元素、有机物;在脱分化和再分化培养基中,需要加入植物激素;在植物组织培养时,若发现外植体边缘局部有污染,原因是外植体消毒不彻底。 ⑶在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素的比例不同诱导形成的器官种类不同。 考点:本题主要考查植物组织培养,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图的能力。  
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考点分析:
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图表示粮桑渔畜农业生态系统的基本模式。据图判断下列说法正确的是(   

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A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性

B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值

C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用

D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率

 

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模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对图所示生物概念模型的分析正确的是(     

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A.若该模型表示基因工程的操作流程,则C表示重组质粒,D可以是细菌细胞

B.若该模型表示体外受精技术,则A、B其中之一表示获能的精子

C.若A、B表示培养液和胚胎干细胞,则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象

D.若该模型表示移植技术,则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关

 

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生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成“复生”野驴的方法是  

A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,胚胎移植孕育培养成新个体

D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

 

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下列各项不属于无性繁殖的是(      )

A.以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花

B.用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪

C.通过早期胚胎分割技术获得同卵双犊奶牛

D.通过体外受精和胚胎移植获得试管羊

 

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下列关于单克隆抗体的应用叙述错误的是(    )

A.特异性强、灵敏度高与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

B.制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用

C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

 

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