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关于动、植物细胞结构和功能的比较的叙述,正确的是( ) A.动物细胞没有原生质层...

关于动、植物细胞结构和功能的比较的叙述,正确的是(   

A.动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用

B.动物细胞有中心体,植物细胞没有中心体

C.将动物细胞和植物细胞放入清水中,会破裂的是动物细胞

D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都是依赖于细胞膜表面的受体

 

C 【解析】 试题分析:动物细胞的细胞膜相当于半透膜,能发生渗透作用,故A错误;中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,故B错误;植物细胞的最外层是细胞壁,对植物细胞具有保护作用,而动物细胞没有细胞壁,因此将动物细胞和植物细胞放入清水中,动物细胞能涨破,植物细胞不能涨破,故C正确;植物细胞间的信息交流不依赖于受体,植物细胞之间通过形成通道进行信息交流,故D错误。 考点:本题主要考查动植物细胞的结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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内质网与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是(   

A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着

B.提供细胞内物质运输的通道

C.提供核糖体附着的支架

D.参与细胞内某些代谢反应

 

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下列物质的组成中不具有糖分子的是(   

A.DNA       B.纤维素       C.ATP     D.胆固醇

 

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(7分)科学家从预期人的生长激素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了双链DNA片段,获得双链DNA。科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并使其成功地在大肠杆菌中表达。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是 -↓GATC-。据图回答

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(1)为了精确地获取图中的重组质粒,应用____________切割质粒,用____________切割目的基因。

(2)将基因表达载体导入大肠杆菌B之前,要将大肠杆菌B放入一定浓度的___________溶液中处理,使之成为感受态的大肠杆菌。

(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的质粒进行重组拼接是因为_______________。人的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为______________。

(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上能够生长,说明该菌已导入了__________,反之则没有导入。

(5)上述方法制备人的生长激素,运用的现代生物技术是____________。

 

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(7分)科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示),请结合图示回答下列问题:

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(1)在进行动物细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中需要利用____________酶处理。

(2)在进行原代培养时,细胞增殖的方式是_______,此外,细胞增殖还表现出_________和接触抑制等特点。

(3)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后,该母牛生犊牛与供体奶牛遗传物质是否 100%相同?______________,原因是___________     

(4)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物__________具有全能性。此过程遵循孟德尔定律?_____________。

 

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(13分)下图是单克隆抗体制备流程示意图。

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(1)                   技术是单克隆抗体技术的基础。

(2)单克隆抗体的制备过程中需要两次筛选,第一次你筛选的目的是:_______________。所用的HAT培养基在功能上被称为:_________________;第二次筛选的目的是:___________________。

(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是               

(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用          _________

(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的           特点,又具备淋巴细胞的___________特点。

(6)B淋巴细胞是由动物体           中的                    细胞分化、发育而来。

(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是                    

(8)获得的符合要求的细胞既可以_____________又可以注射到小鼠的_________进行培养。

 

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试题属性

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