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为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸...

为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的具体步骤是   

①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

③应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

④出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救

A.①②③       B.②③④       C.①②④       D.①②

 

C 【解析】 试题分析:①本实验是验证胰岛素的降血糖功能,为了使实验更快出现低血糖症状,应对小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原,①正确;②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组,排除此实验不是由溶剂引起的,②正确;③胰岛素的化学本质是蛋白质,口服会失去活性,③错误;④当给刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)后,小鼠出现惊厥,为了说明惊厥是胰岛素降血糖引起的,应该对实验动物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢复正常,而另一半不作处理比较,④正确。 考点:本题主要考查对照实验的设计、胰岛素的化学本质等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是   

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A.激素A是促肾上腺素释放激素

B.激素B是促甲状腺激素释放激素

C.激素C可以抑制激素A和激素B的释放

D.各类生物激素只能由内分泌腺分泌

 

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将大白鼠从25移至0的环境中,大白鼠将出现的生理反应是   

A.耗氧量减少,竖毛肌放松

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下图为反射弧模式图,下列说法正确的是   

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A.①的功能是感受刺激,发生兴奋;⑤只包括传出神经末梢

B.刺激④即可以引起⑤的活动,亦可以导致a处的兴奋

Cab两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传导

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下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是   

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某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图,据图分析正确的是   

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B生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C.试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变,说明对上述激素不敏感

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