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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试...

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养,均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是(    )

试管号

培养液体积(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌数(103)

10

5

5

10

A4个试管内的种群在K/2时增长最快

B4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

 

B 【解析】 试题分析:4个试管内的种群数量均呈“S”型增长,在K/2时种群增长速率最大,即种群数量增长最快,A项正确;4支试管内培养液体积或起始酵母菌数量不同,因此每个种群达到K值的时间不一定相同,相对而言Ⅲ号试管内培养条件最好,其次是Ⅰ和Ⅱ,培养条件最差的是Ⅳ,因此达到K值的时间大约是Ⅲ>Ⅰ=Ⅱ>Ⅳ,B项错误;相对于Ⅱ号试管,Ⅲ号试管内培养液体积大,初始酵母菌数量少,利于酵母菌生存,因而试管Ⅲ内种群的K值大于试管Ⅱ,C项正确;相对于试管Ⅱ,试管Ⅳ内的起始酵母菌数量较多,环境阻力较大,所以先达到K值并有有毒物质积累,也先开始下降,D项正确。 考点:本题考查种群的的特征以及种群的数量变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是(    )

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

 

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关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是(    )

A.非特异性免疫是能够遗传的

B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

D.非特异性免疫只对一种特定病原体起作用

 

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如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是(    )

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A.图中①是吞噬细胞,②是在胸腺中成熟的T细胞

B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原

C.病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性

D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能

 

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关于免疫细胞的叙述,错误的是(    )

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

 

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如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(    )

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A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B.能特异性识别抗原的细胞有abcdf

C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长

D.物质④是免疫球蛋白,可特异性清除抗原

 

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