下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄—马铃薯的流程图。相关叙述错误的是（ ）
A．图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂
B．②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
C．激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
D．该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题
下图是同种生物的四个个体的细胞示意图，图中所代表的个体两两杂交得到的子代有2种表现型、6种基因型的是（ ）
A．图①、图④
B．图③、图④
C．图②、图③
D．图①、图②
下列实验操作能达到预期结果的是（ ）
A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
C．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
D．在“探究a－萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a－萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度
下列关于HIV病毒的叙述正确的是（ ）
A、能在人体B淋巴细胞中增殖
B、核酸由4种核苷酸组成
C、含核糖体能自主合成蛋白质
D、只能进行无氧呼吸
下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是（ ）
A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B．单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法
C．接种大肠杆菌后的培养皿需放在光照培养箱中培养
D．倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落
下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（ ）
A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化
B．衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录
C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D．癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短
