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不同浓度的生长素影响某植物乙烯合成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述不...

不同浓度的生长素影响某植物乙烯成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确   

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A.乙烯浓度高脱落率不一定高

B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的

C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相

D.生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率

 

D 【解析】 试题分析:随乙烯浓度升,高脱落率先升高后降低,A正确;生长素浓度较高时,乙烯的含量亦增加,B正确;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,图中无法体现,生长素浓度较低时,脱落率随其浓度的增加而逐渐升高,与乙烯的作用效果相同,只说明生长素与乙烯协同作用,C错误;如图,可看出可通过增加生长素的浓度,来降低该植物的脱落率,D正确。 考点:本题主要考查考察生长素作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是   

A.可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别

B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物细胞中

C.通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业

D.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆

 

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下列关于胚胎工程的叙述,错误的是   

A.体内受精和早期胚胎发育的研究是胚胎工程的基础

B.体外受精和早期胚胎培养都需在获能液中进行

C.哺乳动物的早期胚胎游离为胚胎的收集提供了可能

D.胚胎移植时要对供体母牛和受体母牛进行同期发情处理

 

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下列关于育种的说法,正确的是   

A.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种

B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得

D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

 

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下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是   

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图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种

突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变

突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到

突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律

 

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下列关于蛋白质工程说法错误的是   

A.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程

B.实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发

C.蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删

D.构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤

 

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