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如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况,有关叙述正确的是 A.①和③过...

如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况,有关叙述正确的是

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A.过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体

B.的完整过程,需要线粒体的参与才能完成

C.该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程

D.图中过程都能产生ATP

 

B 【解析】 试题分析:图中①、②、③、④过程分别表示光合作用光反应、暗反应、有氧呼吸第一二阶段、第三阶段,场所分别是叶绿体类囊体薄膜、叶绿体基质、细胞质基质和线粒体基质、线粒体内膜,A错,B对。由于绿色植物中很多细胞都没有叶绿体,所以并不是所以细胞都能完成光合作用和有氧呼吸,C错。图中暗反应阶段不能产生ATP,只是消耗ATP,D错。 考点:本题考查光合作用和有氧呼吸的过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,要看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈

A. 蓝绿色       B.黄绿色        C. 黄色     D. 橙黄色

 

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关于酶与ATP的叙述,正确的是

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C.酶与ATP均具有高效性与专一性

D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

 

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下列有关酶的说法,不正确的是

A.不是所有的酶都在核糖体上合成

B.酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变

C.酶都是由活细胞产生的

D.细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件

 

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(6分)假如有两个纯种小麦,一个的性状是高秆(D,易倒伏),能抗锈病(T);另一个的性状是矮秆(d,抗倒伏,易锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验。请据图回答问题。

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(1) A所示的育种方法是叫        育种,这种育种方法依据的原                

(2) F2矮秆抗锈小麦的基因型为                          两种,其中符合要求的小麦品种的基因型为______________。

(3) B所示的育种方法叫      育种,这种育种方法的优点是                   

 

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(5分)下图示意蛋白质合成的过程,请回答:

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(1)转录的模板是             填序号)中的一条链。

(2)翻译的场所是     填序号),翻译的模板是    填序号),运载氨基酸的工具是     填序号),翻译后的产物是               

 

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试题属性

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