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在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓取三次,小球的组合都是Dd,则他第4次...

在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓取三次,小球的组合都是Dd,则他第4次抓取得到Dd组合的概率是

A.1/4            B.1/2           C.0             D.1

 

B 【解析】 试题分析:由于两个小桶内的D和d都是1:1,所以每次个抓取一个小球进行组合时,始终存在DD:Dd:dd=1:2:1,即出现Dd的概率为1/2。 考点:本题考查“性状分离比的模拟”实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,错误的是

A.提出问题是建立在纯合相对性状亲本杂交和F1自交实验的基础上

B.“生物的性状是由基因决定的”属于孟德尔所作的假设内容

C.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律不能解释自然界中所有的遗传现象

 

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下列关于染色体、DNA、基因、蛋白质和性状的关系的叙述,正确的是

A.染色体主要由DNA和蛋白质组成,一条染色体只含1个DNA

B.基因在染色体上呈线性排列,基因只存在染色体上

C.基因是有遗传效应的DNA片段,基因指导蛋白质的合成

D.基因控制性状都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

 

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下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的表述,正确的是

A.肺炎双球菌的转化实验中,R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变

B.两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质

C.噬菌体侵染细菌的实验中若搅拌不充分,会使35S标记组的上清液中放射性增强

D.两个实验的关键都是设法将DNA和蛋白质等物质分开,然后单独观察它们的作用

 

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下列关于RNA的叙述,正确的是

A.mRNA以基因的一条链为模板转录而来,是合成肽链的直接模板

B.一个mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多种肽链

C.每个tRNA只由3个碱基构成,且只能识别并转运一种氨基酸

D.rRNA和蛋白质组成的核糖体具有加工肽链的功能

 

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下列关于DNA分子结构与功能的说法,错误的是

A.DNA分子中G-C碱基对含量相对越高,其结构稳定性相对越大

B.DNA分子中碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性

C.DNA分子的特异性表现在碱基互补配对原则上

D.DNA分子复制时,在解旋酶作用下两条链之间的氢键断裂

 

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