Question

糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图，图中的①②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题。

（1）图中的a、b分别由胰腺中的________、________合成和分泌。

（2）在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于________调节。a和b在血糖平衡的调节中为________关系。

（3）Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速________，从而使血糖水平降低。

（4）Ⅱ 型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是： ________________。

Answer

(1)胰岛A细胞 胰岛B细胞

(2)反馈 拮抗

(3)摄取、利用和储存葡萄糖

(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(其他合理答案也可)

【解析】

试题分析：（1）分析题图可知，a激素由胰腺分泌可以升高血糖，为胰岛A细胞合成和分泌的胰高血糖素，b激素能降低血糖，为胰岛B细胞合成和分泌的胰岛素。

（2）a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于反馈调节；a、b生理作用结果相反，表现为拮抗作用。

（3）胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，也可以使进入肝脏的葡萄糖合成为糖原，从而降低血糖。

（4）Ⅱ型糖尿病表现为胰岛素抵抗，胰岛素无法正常降低血糖，导致血糖含量还是过高，刺激机体负反馈调节，又使胰岛素含量进一步提高，最终表现为患者体内胰岛素的含量比正常值高。胰岛素是通过与组织细胞表面特异性受体结合发挥作用的，如果无法发挥作用，可能是这一特异性结合过程受阻。

考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。