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在模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化过程中,当你把做好的染色体放在画好的初...

在模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化过程中,当你把做好的染色体放在画好的初级精母细胞内,让长度相同、颜色不同的两条染色体配对,使着丝点靠近,然后将两对染色体横向排列在纺锤体中部赤道板处,此时模拟的是

A.减数第一次分裂前期

B.减数第一次分裂中期

C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂后期

 

B 【解析】 试题分析:长度相同、颜色不同的两条染色体表示同源染色体。让长度相同、颜色不同的两条染色体配对,使着丝点靠近,然后将两对染色体横向排列在纺锤体中部赤道板处,这模拟的是同源染色体排列在赤道板上,此过程发生在减数第一次分裂中期,B项正确,A、C、D三项均错误。 考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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下列关于性染色体的叙述,正确的是( 

A.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在Y染色体上

B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点

C.位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联

D.性染色体只存在于精子和卵细胞中

 

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下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,可能表示人类血友病遗传的是

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下列有关孟德尔的两对相对性状遗传实验的叙述中,错误的是 

A.孟德尔运用假说演绎法发现了自由组合定律

B.每一对性状在F2中的分离比均为9:3:3:1

C.F2中有9种基因型和4种表现型

D.F1个体与隐性类型的测交实验最终证实了基因的自由组合定律成立

 

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番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,表1是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析中正确的是

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A.番茄的果实颜色中,显性性状是黄果

B.实验1中,亲本黄果的基因型为Aa

C.实验2中,F1中所有的红果基因型都是AA

D.实验3中,两个亲本红果的基因型相同

 

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如图豆的一对相对性状遗传实验过程图解,实验中必须对母本采取的措施是(  )

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①开花前除去未成熟花的全部雄蕊

②开花后人工去雄

③去雄后自然授粉

④去雄后待雌蕊成熟时人工授粉

⑤去雄、授粉后套袋隔离

⑥授粉后自然发育

A.①④⑤

B.②④⑥

C.①⑤⑥

D.②③⑤

 

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试题属性

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