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肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症,无荚膜的...

肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图示所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是(    )

 

A.能导致小鼠死亡的有AD两组

B.通过DE两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

CD组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代

DD组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代

 

C 【解析】 试题分析:题图显示:A组是将有荚膜肺炎双球菌直接注射到小鼠体内,能导致小鼠死亡,D组是将有荚膜肺炎双球菌的DNA与无荚膜的肺炎双球菌混合培养后注射到小鼠体内,因在培养过程中,在有荚膜的肺炎双球菌的DNA的作用下,部分无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌,所以也能导致小鼠死亡,A项正确;D、E两组是分别将有荚膜肺炎双球菌的DNA和蛋白质与无荚膜的肺炎双球菌混合培养后注射到小鼠体内,因DNA是转化因子,蛋白质不是转化因子,在培养过程中,D组会发生肺炎双球菌的转化,E组不会,所以D能导致小鼠死亡,E组不能导致小鼠死亡,二者对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,B项正确;D组产生的有毒性的肺炎双球菌,是由于遗传物质发生了改变所引起的,能将该性状遗传给后代,C项错误,D项正确。 考点:本题考查肺炎双球菌的转化实验的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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某研究性学习小组对人类遗传病进行调查。下图为该小组对一家系进行调查后绘制的遗传系谱图。请分析回答:

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(1)调查人类遗传病时,最好选择群体中发病率较高的         基因遗传病。

(2)据图可知,该病的遗传方式是       ;Ⅱ2 和Ⅱ3生一个正常小孩的概率为         

(3)调查遗传病的发病率时,应保证调查的群体        

(4)通过               等手段,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。

 

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豌豆子叶的黄色(Y)对绿色y为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:

(1)亲本黄色皱粒豌豆的基因型为        

(2)F1的表现型为         F2绿色圆粒豌豆中杂合子占       

(3)F2中不同于亲本的变异类型占      ,该变异来源于       

(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示。则某豌豆的基因型是    

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下列表示真核生物遗传信息流动的部分图解。请据图回答:

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(1)图1中①过程表示         ,发生的主要场所是        

(2)图1中③过程的原料是        

(3)图2过程对应于图1中的        (填图中序号)。图2所示物质中含       五碳糖

(4)图1中能发生碱基互补配对的有       (填图中序号)

 

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表示某二倍体动物细胞分裂及不同时期染色体DNA关系图。请据图回答:

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(1)图1细胞表示       分裂;该细胞的前一个分裂时期染色体DNA关系相当于2       段。

(2)图2中每条染色体上DNA数由1变为2的原因是       ,由2变为1的原因是      

(3)若图1细胞的染色体数和DNA数如图3所示。请在答题纸相应位置绘制表示动物减数第二次分裂后期细胞中染色体和DNA数的柱形图

 

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图1是某低等植物细胞的部分结构示意图,图2是该植物光合作用速率的变化曲线图。请据图回答:

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(1)图1细胞内具有层膜结构的细胞器         (填图中序号);与小麦细胞相比,该细胞特有的细胞器是          (填图中序号)

(2)将图l细胞浸润在         (填“大于”或“小于”或“等于”)细胞内溶液浓度的溶液中,该细胞将会通过渗透作用失水

(3)图2中释放的CO2主要来自图1中的         (填图中序号)。

(4)图2中,影响曲线AC段光合作用速率的主要环境因素是        ,限制曲线CD段光合作用速率的环境因素可能有         

 

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