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(12分)甲图为神经元之间的突触结构。研究发现,当轴突a引起神经元e兴奋后,该兴...

(12分)甲图为神经元之间的突触结构。研究发现,当轴突a引起神经元e兴奋后,该兴奋在传导中可被轴突d抑制,如图乙所示(●、○表示阴、阳离子);在轴突a兴奋前,先使轴突b兴奋,则会引起神经元e的兴奋性降低,甚至不发生兴奋而出现抑制效应。请分析回答下列问题:

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(1)神经递质存在于轴突内的______中,通过______方式释放到突触间隙。

(2)a释放的神经递质使神经元e产生兴奋,此时e膜内侧的电位变化为__________。

(3)d释放一种抑制性神经递质,最终使突触后膜上的________打开,引起阴离子内流,从而出现抑制效应。在突触间隙中的部分递质可通过__________方式返回d内而再利用,结构①是________。

(4)在a兴奋之前,若b先兴奋,会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放神经递质的量     (增加/减少),导致      内流减少。X能够抑制突触前膜释放神经递质,而对突触后膜无作用,其原因是X特异性受体          

 

(1)突触小泡 胞吐(2)由负变正(2分)(3)离子通道 主动运输 载体蛋白(4)减少 钠离子(2分) 只存在于突触前膜(2分) 【解析】 试题分析:(1)神经递质存在于轴突内的突触小泡,通过胞吐形式释放到突触间隙。 (2)神经纤维没有受到刺激时为静息电位(外正内负),受到一定强度刺激后,膜外钠离子大量内流,产生动作电位(外负内正),膜内侧的电位变化为由负变正。 (3)抑制性神经递质作用于突触后膜,使突触后膜上的阴离子通道打开,引起阴离子内流,巩固静息电位,无法产生动作电位,不能传导兴奋。结构①是突触前膜载体,可与突触间隙中的部分递质结合,消耗ATP,通过主动运输将突触间隙中的部分递质返回d内而再利用。 (4)b释放的神经递质X使a释放神经递质的量减少,导致e细胞膜钠离子内流减少,形成的动作电位幅度下降,导致e兴奋性降低。X特异性受体存在于突触前膜,与X结合后抑制前膜释放神经递质。 考点:本题考查兴奋在神经纤维的传导和突触的传递相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。  
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(12分)在一定条件下,测得某植物细胞呼吸速率(用气体体积变化量表示)与氧气浓度之间的关系及光合速率(用气体体积变化量表示)与温度之间的关系,分别用图甲、乙表示。请回答下列问题:

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(1)图甲中,随着O2浓度由0逐渐增大到30%,植物释放CO2的量_______­­­­­­­­­­­­­­­­;c点处细胞呼吸方式是 _______,该点CO2释放量与O2吸收量的比值_______(大于/等于/小于)1。

(2)当O2浓度为5%时,实验测得该植物CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_______倍。

(3)图乙中,温度为_________时,该植物光合速率和呼吸速率相等,叶绿体内ATP由_____移动到______,参与代谢反应。植物体长期处于40℃时______(能/不能)正常生长。

(4)据乙图分析,白天温度控制在______℃时,最利于大棚蔬菜的生长。

 

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下图为某草场生态系统的部分能量流动示意图,图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述错误的是

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A.图中鹰属于次级和三级消费者,占有两个营养级

B.在能量流动的过程中,存在着信息传递

C.Q与(Q1+Q2+Q3)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量

D.保护鹰和食虫鸟,利于人从生态系统中获得更多的能量

 

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哺乳动物体内,精原细胞分裂产生精细胞,该过程

A.表明生物膜具有选择透过性和流动性

B.细胞内有还原氢和氧气的产生与利用

C.核仁、核膜出现周期性的消失和重建

D.受某脂质的调控并存在基因的复制与表达

 

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下列关于生物变异的说法,正确的是

A.核移植使伞藻的形态结构发生重建,是核内基因重组与表达的结果

B.低氧会导致人体内正常红细胞变为镰刀形,属于不可遗传的变异

C.S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化,是基因突变的结果

D.突变是生物变异的根本来源,能使种群的基因频率发生定向改变

 

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下列有关生物学实验的叙述,错误的是

A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用斐林试剂进行鉴定

B.分离叶绿体中色素时应加入二氧化硅,使研磨更充分

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层颜色无变化

 

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