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右图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙...

右图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是

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A.过程①②必需要光照

B.②表示脱分化过程,此过程体现了遗传信息执行情况的不同

C.过程②、③培养基中所含生长素与细胞分裂素用量比值不同

D.通过过程①、②、③获得的完整植株与原植株遗传特性完全相同

 

C 【解析】 试题分析:植物组织培养过程愈伤组织的形成是脱分化,丛芽的形成是再分化。图中过程①表示脱分化,②表示再分化,脱分化需要避光处理,再分化和植物生长需要照光,A错。再分化过程体现了遗传信息执行情况的不同,B错。植物组织培养的①、②、③过程中,培养基中所含生长素与细胞分裂素用量比值不同,C正确。由花粉细胞培育获得的完整植株属于单倍体植株,与原植株遗传物质不同,所以二者遗传特性不同,D错。 考点:本题考查植物组织培养的条件及过程等知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是

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A.过程①和②都只能发生在无氧条件下

B.④过程是生产果醋的唯一途径

C.过程①~④所需的最适温度基本相同

D.随着②过程的进行,发酵液密度逐渐减小

 

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无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是

A.消毒和灭菌实质上是相同的

B.外植体消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物,又要减少消毒剂对细胞的伤害

C.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触

 

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下列选项符合右侧概念图的是

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A.若X是构成噬菌体遗传物质的碱基,则ad代表AUCG

B.若X是培养基的基本营养成分,则ad代表水、无机盐、碳源、维生素

C.若X为生态系统组成成分,则ad代表生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

D.若X为叶绿体中的色素,则ad代表叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、胡萝卜素

 

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下列关于细菌的叙述,不正确的是

A.醋酸杆菌虽无线粒体,但能进行有氧呼吸

B.硝化细菌虽无叶绿体,但能进行光合作用

C.乳酸菌虽无染色质,但能贮存遗传信息

D.大肠杆菌虽无中心体,但能进行细胞分裂

 

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右图为某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭头符号和字母分别表示碳元素传递方向和转移,下列叙述不正确的是:

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A.碳元素以有机物形式在cef过程中传递

B.乙、丙中的生物可构成多条食物链

C.水稻和藻类分别占据不同空间有利于增强a过程

D.乙中生物处于生长期时,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e

 

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