圆石藻是一种海洋浮游生物，代谢过程中会产生二甲基硫醚（DMS）。DMS是一种对气候有明显影响的气体。下图是DMS在海洋中生成的主要过程，分析回答：
（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于 。圆石藻，浮游动物和海洋细菌等生物共同构成 ，经研究圆石藻对海洋气候变化有影响，这体现了生物多样性的 价值。
（2）当海洋受到轻微污染时，可通过物理沉降,化学分解和微生物的分解很快消除污染，这体现了生态系统具有 力稳定性
（3）研究发现，海洋中许多生物能促进DMS氧化分解，最终产生SO42-，从而加快了生态系统的 。
（4）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外，还将流向 。中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统中信息传递的作用是 。
下图表示下丘脑对某些组织器官生命活动的控制，图中A～C表示三种不同的组织器官，1～8表示相关的组织或细胞，虚线箭头表示下丘脑经由延髓进一步发出的自主神经，实线箭头表示通过相关激素建立的联系。据图分析：
(1)若图中A表示肾脏的部分结构，已知“刺激因素”是机体失水，则“某种激素X”是 (填名称)。
(2)图中B表示胰腺的部分结构。在饥饿时，指向B的虚线箭头促进8细胞分泌某种激素，该激素作用的靶器官主要是 ，与该激素相互拮抗的激素是由7 细胞(填名称)分泌的。
(3)图中C表示甲状腺，如果人突然进入寒冷环境中，产生冷觉的场所是___ ___。同时，由下丘脑分泌 (填激素名称)，促进 分泌促甲状腺激素。进而导致甲状腺激素水平升高，代谢加快，产热增加。甲状腺激素分泌的这种调节机制称为 调节。
果蝇是常见的遗传学实验材料，请回答下列问题：
（1）果蝇的常染色体上有性别转换基因T（transformer），隐性基因在纯合（tt）时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应．果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因B和b控制，两对基因独立遗传．现将亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌、雄果蝇之比为1：3，且雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼两种．让F1中雌、雄果蝇自由交配得到F2．
①控制果蝇眼色的基因位于 （填“X”“Y”或“常”）染色体上。
②写出亲本果蝇的基因型：雌果蝇 ，雄果蝇 。
③F2中雌雄果蝇性别之比为 ，F2红眼雄果蝇中不育果蝇的比例为 。
（2）在黑腹果蝇中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失一条的个体可被称为单体，可以存活，而且能够繁殖后代．果蝇有眼和无眼是一对相对性状，相关基因位于常染色体上，且无眼为隐性基因，为探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上，请完成以下实验：
实验步骤：
①让正常二倍体无眼果蝇与纯合有眼单体果蝇交配，获得F1代；
②统计F1代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论
①若F1代 ，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；
②若F1代 ，则说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。
我国南方稻田种植紫云英已有悠久历史,研究紫云英的结构及生理特性有利于指导农业生产、提高粮食产量。回答下列问题:
(1)图甲是在CO2浓度一定、温度25 ℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析:A和B两点,植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是 ；C点时,该植物总光合速率为 [mg/(100 cm2叶·h)]。
(2)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示:
①甲组实验方案中自变量是 ,实验中需要控制的无关变量有 (答出两点即可) 。
②在阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制 植物正常生长的因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是 。
2013年5月22日是“国际生物多样性日”,2013年的主题是“森林生物多样性”。关于“生物多样性及其保护”的叙述,不正确的是
A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有潜在价值
C.建立植物园、动物园等措施属于易地保护
D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用
某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是
A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈
B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
C.早期、后期均属于负反馈
D.早期、后期均不属于负反馈
