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实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等...

实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条平行线与含链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3 d,结果如下图所示,从实验结果看,以下关于链霉素的哪一项叙述是不正确的(   )

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A.它能阻止结核杆菌生长

B.它可以用于治疗伤寒病人

C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效

D.它对结核杆菌比霍乱菌更有效

 

B 【解析】 试题分析:三条平行菌线均与链霉素菌带接触,链霉素对细菌抗生效应大小,可从图中横向的三条菌带长度加以判别,菌带越长,说明此菌生长良好,链霉素对细菌杀灭作用越弱;菌带越短,说明此菌生长不好,链霉素对细菌杀灭作用越强。 考点:本题考查微生物的选择培养等知识。  
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考点分析:
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下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是(   )

A.在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气

B.分离土壤中不同种类的微生物需采用相同的稀释度

C.选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材科

D.将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热

 

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用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气 ,则细菌的繁殖速度将是表中的(   )

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选项

Ⅰ号试管

Ⅱ号试管

Ⅲ号试管

A

加快

减慢

不变

B

减慢

加快

加快

C

加快

减慢

减慢

D

减慢

加快

减慢

 

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酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO2释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为(   )

A.1/3             B.1/6

C.1/2            D.1

 

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如图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程。下列相关叙述,正确的是(   )

四倍体兰花叶片 —①→ 愈伤组织 —②→ 胚状体 —③→ 植株

A.②和③阶段发生减数分裂

B.①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素

C.此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞中有两个染色体组

D.①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速率很快

 

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下列有关生物技术实践的叙述中,正确的是(   )

A.在传统果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵

B.煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法,常用于培养皿、牛奶等的灭菌

C.培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌

D.菊花组织培养中,细胞分裂素用量比生长素用量,比值高时,有利于芽的分化、抑制根的形成

 

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