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表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是( ) A...

表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是(    )

A.试管动物培养              B.胚胎移植

C.胚胎分割移植              D.受精卵分割移植

 

C 【解析】 试题分析:表现型不同的母牛生育出基因型相同的牛,最有可能的一种原因是这些相同基因型的后代个体是来自于一个受精卵,只不过在其发育成胚胎后,进行了胚胎分割移植。 考点:本题考查胚胎分割移植的运用。是道基础题。  
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考点分析:
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下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是 (    )

A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株

 

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科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是(    )

A、经过免疫的B淋巴细胞

B、不经过免疫的T淋巴细胞

C、经过免疫的T淋巴细胞

D、不经过免疫的B淋巴细胞

 

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基因治疗是指(    )

A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常

D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

 

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人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是(    )

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接

 

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在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(    )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

 

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试题属性

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