满分5 > 高中生物试题 >

(11分)下图是植物组织培养的简略表示。 据此回答:脱分化 再分化①——→②——...

(11分)下图是植物组织培养的简略表示。

据此回答:脱分化   再分化①——→②——→③——→④

(1)①表示  _  __,它能被培养成为④的根本原因是       

(2)②表示      ,它与①相比分化程度     ,全能性    

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)   

(4)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用       处理可获得       正常植株,该过程称为________________________________。

(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)      

 

(1)离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性 (2)愈伤组织 低 高 (3)③ (4)单倍体植株 秋水仙素 纯合子 单倍体育种 (5)② 【解析】 试题分析:植物组织培养的一般过程包括以下几步:离体组织或是器官经过脱分化形成愈伤组织,愈伤组织经过再分化形成胚状体,最后将胚状体培养成完整的植株。通常人工种子会选择胚状体的时候进行人工种皮的包被。如果此过程表示的是花药的离体培养,那么最后得到的是单倍体植株,继续对其使用秋水仙素,使其染色体加倍,得到纯合子的正常植物,实现了可育性。如果利用植株组织培养技术得到细胞分泌产物,那么只需要培养到愈伤组织阶段就可以了。 考点:本题考查植物组织培养的相关知识。熟练理解植物组织培养的过程及各阶段的意义是解答本题的关键。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(8分)继哺乳动物乳腺发生器研发成功后,膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:

(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是___________。

(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入___________中,原因是_____________

_____________________________________。

(3)通常采用_____________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的__________细胞中特异表达,所以一般在基因表达载体中插入特异性表达的启动子,另外该基因表达载体中还应含有________________、______________、________________。

 

查看答案

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理 (        )

A.系统结构功能的原理     B.整体性原理

C.系统整体性原理        D.协调与平衡原理

 

查看答案

生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 (    )

A.协调与平衡原理

B.物种多样性原理

C.物质循环再生原理

D.整体性原理

 

查看答案

生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是     (    )

A.循环经济和生态工程

B.整体性原则和生态工程

C.循环经济和工程学手段

D.无污染原则和生态工程

 

查看答案

下列哪项不是解决基因歧视的正确方法   (       )

A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B.杜绝基因检测

C.保护个人遗传信息隐私权

D.建立完善的法规,通过立法解决

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.