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建立数学模型是生态学研究的重要方法,右图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象...

建立数学模型是生态学研究的重要方法,右图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律,以下描述最准确的是

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A1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化

B若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄结构为稳定型

C2可以表示S型增长种群在一满分5 manfen5.com定时间范围内的增长曲线

D1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化

 

C 【解析】 试题分析:增长型种群的出生率大于死亡率,所以1和2可分别表示某增长型种群的出生率和死亡率随种群数量的变化,A项错误;若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄结构是幼年的个体少,老年的个体多,为衰退型,B项错误;S型增长的种群,增长曲线的总趋势是先增加再降低,所以2可以表示S型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线,C项正确;群落初生演替至森林的过程中,物种丰富度逐渐增加至保持相对稳定,营养结构趋于复杂,自我调节能力逐渐增大,抵抗力稳定性逐渐提高,恢复力稳定性逐渐降低,因此,1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统抵抗力稳定性随时间的变化,D项错误。 考点:本题考查种群的特征、种群数量的变化、生态系统的稳定性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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种群是生态研究的一个重要单位,下列有关种群的叙述,正确的是(   )

A种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和

B一个呈“S”型增长的种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长速率最大

C种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段

D合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值

 

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下列关于种群密度的说法不正确的是(    )

A、种群密度是种群最基本的数量特征

B、一般用样方法调查双子叶植物的种群密度

C、动物种群密度的调查方法是标志重捕法

D、种群密度的调查一定要做到随机取样

 

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下列关于细胞全能性的叙述,不满分5 manfen5.com正确的是(

A、具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础

B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能

C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高

D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的

 

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关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( 

A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B、两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C、两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同

D、两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

 

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下列关于减数分裂叙述中不正确的是

A联会的染色体各自具有一定的独立性

B不同对的同源染色体之间是可以自由组合的

C二倍体生物形成的配子中一定没有同源染色体

D配对形成的四分体移向哪一极是随机的

 

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试题属性

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