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下列叙述不正确的是 A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.“生物导弹”...

下列叙述不正确的是

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.“生物导弹”即是单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

 

B 【解析】 试题分析:蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质,故A项正确;生物导弹由单克隆抗体与放射性同位素或化学药物或细胞毒素两部分组成,故B项错误;植物组织培养技术可以用于培育脱毒植株,采用植物的茎尖进行培养,故C项正确;动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育,是动物细胞工程的基础,故D项正确。 考点:本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列属于相对性状的是(    )

A.玉米的黄粒和圆粒

B.家鸡的长腿和毛腿

C.绵羊的白毛和黑毛

D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

 

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下列说法正确的是(   

A.细胞质中的遗传物质是RNA

B.中心法则概括了生物遗传信息的传递途径

C.基因决定性状,基因写性状一一对应

D.基因通过控制酶的合成控制生物体所有性状

 

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噬菌体外壳的合成场所是( 

A.细菌的核糖体   B.噬菌体的核糖体

C.噬菌体基质     D.细菌的核区

 

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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是(   )

A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异

B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应

C.肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”,因此用S型菌+R型菌DNA也应该会得到R型菌

D.赫尔希和蔡斯用32P35S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是噬菌体的遗传物质

 

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下列图示的生理过程(图中代表核糖体,代表多肽链)的叙述中,不正确的是(  

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A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B.图中所示的全过程可发生在人的线粒体中

C.遗传信息由传递到需要tR满分5 manfen5.comNA作中介

D.图中①在该过程中起模板作用

 

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