Question

若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的

选项	甲	乙	丙	相应的叙述
A	植物体一部分	愈伤组织	植物体	若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化
B	二倍体	花粉	单倍体	经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子
C	下丘脑	垂体	甲状腺	①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用
D	抗原	B细胞	浆细胞	过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质

Answer

C

【解析】

试题分析：离体的植物体的一部分（甲），借助植物组织培养技术，可通过①脱分化形成愈伤组织（乙），再经过②再分化培育成植物体（丙），A项正确；二倍体植物产生通过①减数分裂产生花粉，花粉经过②花药离体培养育成的单倍体丙含有一个染色体组，再经过③秋水仙素处理诱导染色体数目加倍，得到的甲为纯合子，B正确；下丘脑（甲）分泌的①促甲状腺激素释放激素作用于垂体（乙），促进垂体分泌②促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺（丙），促使甲状腺分泌③甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑（甲）和垂体（乙）都能起到反馈调节作用，C项错误；抗原（甲）通过过程①促进B细胞（乙）通过过程②进行增殖分化形成浆细胞（丙），浆细胞分泌的抗体（③）主要分布在体液中，其中过程①需要糖被参与识别抗原，D项正确。

考点：本题考查植物组织培养、单倍体育种、甲状腺激素分泌的分级调节、免疫调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。