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下面有关课本实验,说法正确的是 ( ) A.在含还原糖的组织样液中加入本尼迪特试...

下面有关课本实验,说法正确的是   (    )

A在含还原糖的组织样液中加入本尼迪特试剂后试管内液体呈现红黄色

B用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验,实验过程有颜色变化

C探究pH对过氧化氢酶的影响,实验设计中只需采用一份材料连续观察即可

D适宜条件下豆浆经蛋白酶充分处理后与双缩脲试剂发生作用,不会产生紫色反应

 

B 【解析】 试题分析:在含还原糖的组织样液中加入本尼迪特试剂后试管内的液体呈现砖红色,A错误;用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验,实验过程中由于液泡中浓度不同,会有颜色的变化,B正确;探究PH对过氧化氢酶的影响,实验中设计采用不同份材料观察和实验,C错误;豆浆中含有蛋白质,经过蛋白酶充分处理后,会生成多肽,与双缩脲试剂发生作用后会产生紫色的反应,D错误。 考点:本题考查课本有关实验过程分析和实验现象陈述,意在考查学生对基础实验的掌握和理解能力。  
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考点分析:
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下列属于单糖的是(  )

A.CO2进入卡尔文循环后产生的第一个糖

B.细胞膜上糖被中的糖链

C.糖酵解产生的三碳化合物

D.构成酵母菌细胞壁物质的基本组成单位

 

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生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,正确的是(    )

A.ATP转化成ADP的过程会产生水

B.氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢来自氨基

C.需氧呼吸产生的H2O中的氢来自丙酮酸

D.H2O光解产生的[H]用于还原

 

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苜蓿夜蛾是番茄的主要害虫之一。某实验室将抗虫基因转入番茄,培育出抗虫番茄。下图是获得转基因番茄的技术流程[注:卡那霉素抗性基因(kanR)作为标记基因,番茄叶片对卡那霉素高度敏感],请据图回答:

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(1)构建重组质粒的过程中需要用到的工具酶为__________和DNA连接酶;DNA连接酶根据来源分为两类:T4DNA连接酶和E·coli DNA连接酶。这两种酶作用有所差别:__________只能连接双链DNA的黏性末端,而__________既可以连接双链DNA的黏性末端,又可以“缝合”双链DNA的齐平末端。

(2)土壤农杆菌的感染特点是能在自然条件下感染__________植物和裸子植物,而对大多数__________植物没有感染能力。

(3)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够感染番茄细胞,并将__________转移至受体细胞的特点,使目的基因进入受体细胞中,并插入到番茄细胞的__________上,最终形成转基因植株。

(4)将经过__________形成的愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和__________的培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选出转基因番茄。

(5)用PCR方法检测转基因番茄是否含有目的基因时,需根据________________的核苷酸序列设计特异引物,以____________________为模板进行第一轮扩增。

 

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下图一是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β—胡萝卜素过程中,菌体生物量及β—胡萝卜素产量随时间变化曲线图。图二是样品层析结果及与β—胡萝卜素标准样的

比对图。请回答下列问题:

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(1)发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态应称为__________,玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供____________________。在接人菌种前,应对培养基进行__________,以避免杂菌污染。

(2)图一中,菌体的增长最快出现在__________h,菌体的生物量达到最大值后下降,其原因是_____________。

(3)常用的提取β—胡萝卜素的方法是__________法溶解。实验表明,石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精,原因是___________________________。

(4)将萃取的胡萝卜素样品与β—胡萝卜素标样层析后进行比对,结果如图二,从图中分析可知,色带__________为β—胡萝卜素。

 

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小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状,由两对独立遗传的等位基因E和e、F和f控制,其体色与基因关系如图1。现用两只纯合小鼠杂交,结果如图2。请回答下列问题:

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(1)体色性状是由基因通过__________来控制的。

(2)根据图1和图2的杂交实验结果可判断E(e)基因位于__________(填“常”或“性”)染色体上。由图2杂交实验可判断出母本的基因型是__________。

(3)为进一步确定父本的基因型,让F1中的雌雄小鼠相互交配,观察并统计F2中黑色和白色的个体数量。

预测实验结果及结论:

①若F2代中黑色 :白色约为__________,则基因型为__________。

②若F2代中黑色 :白色约为__________,则基因型为__________。

 

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