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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到上清液(只含...

将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到上清液(只含有细胞质基质)和沉淀物(只含有细胞器和细胞核)。在3支试管中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。经过一段时间后,能产生CO2的是   

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A.      B.

C.甲和丙  D.丙和乙

 

B 【解析】 试题分析:由于提供的原料是葡萄糖,所以只含线粒体的乙试管是不能分解的;而甲试管中只有细胞质基质,不能进行有氧呼吸。故选B。 考点:本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了   

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A.氧气是由水分解来的

B.叶绿体是光合作用的场所

C.光合作用能产生淀粉

D.光合作用需以二氧化碳作原料

 

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下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是   

A.牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜构成

 

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下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是   

A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

 

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下列与细胞呼吸原理应用无关的是   

A.晒干小麦种子以延长保存期限

B.适当延长光照时间提高蔬菜产量

C.夜晚适当降低室内的温度以提高产量

D.稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂

 

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下列有关“叶绿体色素的提取和分离”的实验叙述正确的是   

A.加入碳酸钙防止滤液挥发

B.用NaCl溶液提取叶片中的色素

C.用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素

D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

 

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试题属性

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