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下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是( ) A.细胞分化使各种细胞...

下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是  

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

 

B 【解析】 试题分析:细胞分化是基因有选择的在同一个体不同细胞表达,而同一个体所有体细胞基因相同,A错。个体发育离不开细胞的分裂、分化和凋亡,B正确。细胞分裂和分化都存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化在胚胎发育阶段最大,C错。多细胞生物细胞的总体衰老会表现出机体的衰老,D错。 考点:本题考查细胞分裂、分化、衰老和死亡相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。  
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考点分析:
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同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是  

A.二者合成的特定蛋白不同

B.二者所处的细胞周期不同

C.二者所含的基因组不同

D.二者核DNA的复制方式不同

 

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番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对。如图所示,回答下列问题:

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(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型为___              __                  _,根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________。

(2)从变异的角度分析,三体形成属于_______________。

(3)与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为________。

 

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假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb;可采用的方法如图所示。请根据图回答问题。

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(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________,其原理是此过程中会出现_________。应用此育种方式一般从F2才能开始选育AAbb个体,是因为_______________.

(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是___。

(3)过程⑤常采用_________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是___________________________。

(4)过程⑦的育种方式是_______________________________。

 

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下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

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(1)甲病是致病基因位于_____染色体上的显性遗传病;乙病是致病基因位于X染色体上的_____性遗传病。

(2)Ⅲ-9为杂合子的概率是        ,Ⅱ-6的基因型为      ,Ⅲ-13的致病基因来自于         

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子只患一病的概率是       ,患病的概率是       

4婚姻法规定,应禁止_________结婚,以降低后代隐性遗传病的发病率。

 

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下图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解,下表为部分氨基酸的密码子,请据图表回答:

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(1)图中1和2分别表示                         (物质)。

(2)若该图表示以甲链为模板合成乙链,则该过程称为            ,催化该过程的酶主要是        ,该过程中碱基配对类型有    种,分别是               

(3)若两条链共含有200个碱基,且A:T:G:C=2:1:3:3,则含碱基U有      个。

4若甲链中的一段序列为……TAC TTC AAA CCG CTT……,据上表推测其编码的氨基酸序列为                                            

 

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