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下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点...

下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是

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A.a点受刺激时膜外电位由正变负

B.电表①会发生两次方向不同的偏转

C.电表②只能发生一次偏转

D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

 

D 【解析】 试题分析:神经纤维在静息状态下表现为外正内负,在兴奋状态下表现为外负内正,A正确;a点受刺激产生的兴奋可以通过突触传导到电表①的两极,电表的右极先兴奋,此时指针向右偏转,当左极兴奋时电表的指针向左偏,B错误;由于在突触上兴奋的传导只能是单向的,因此a点受刺激产生的兴奋可以传导到电表②的左极,引起指针偏转,但是不能通过突触传导到电表的右极,因此只能发生一次偏转,C正确;由于两电表指针均会发生偏转,因此可以证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的,D错误。 考点:本题考查了兴奋在神经纤维和神经元之间的传导的知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是

A.病毒感染→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

 

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澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是

A.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异

B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变

C.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离

D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

 

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下列关于育种以及相关原理的说法错误的是

A.青霉素高产菌株的育种原理是基因突变

B.在育种过程中进行了人工选择

C.培育转基因抗虫棉的原理是基因重组

D.利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异

 

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下图为某遗传病的系谱图,相关基因用B、b表示。图中1个体的基因型不可能是

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A.bb          B.Bb          C.XbY          D.XBY

 

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以下有关遗传变异的说法正确的是

A.三倍体无子西瓜不育,其变异也不能遗传给后代

B.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变

C.在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变

D.在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

 

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