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I一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修...

I一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(己知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

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(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理。现有一升土壤浸出液,用无菌吸管吸取I mL样液至盛有9 mL无菌水的试管中,照此依次稀释103稀释度。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55, 56, 57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为__。

(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是____。

(3)获得纯净培养物的关键是_____。在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步____。

(4)在培养基上形成的菌落中,无透明圈菌落利用的氮源主要是____。实验结果如图显示的A~E五种菌株中,__是最理想菌株。

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II回答下列有关生物技术的问题:

(1)胡萝卜组织培养的MS培养基与微生物培养基的主要区别是:①_________,②前者一般还含有植物激素。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是______。对胡萝卜进行粉碎、干燥时,要特别注意干燥的___和时间,以防止胡萝卜焦糊。提取后宜采用___方式进行鉴定。

 

I (1)5.6×108 (2)在无氮培养基中添加该除草剂 (3)防止外来杂菌的入侵 稀释获得单个菌落 (4)氮气 E II (1)前者含大量无机营养成分,后者以有机营养成分为主 (2)萃取法 温度 纸层析法 【解析】 试题分析:I (1)图中稀释的倍数是103,三个菌落的平均数=(55+56+57)÷3=56,则每毫升样品中菌株数=56÷1×103=5.6×104个,所以每升土壤浸出液中的菌株数=5.6÷0.1×104×103=5.6×108个。 (2)该除草剂为含氮有机物,为了选育能降解该除草剂的细菌,应采用唯一氮源的选择培养基,即无氮的固体培养基中添加该除草剂。 (3)接种技术的核心是无菌操作,防止杂菌污染,保证培养物的纯度。在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,培养时只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长,原因是培养基缺少这些细菌可利用的氮源。 (4)由于该除草剂的培养基不透明,被菌落分解后可产生透明带,无透明带说明除草剂未被分解,菌落利用的氮源就只能是空气中的氮气了;而出现透明带说明除草剂被分解,菌落是分解该除草剂的细菌,氮源是该除草剂;E透明圈最大,故是最理想菌株。 II(1)胡萝卜组织培养的MS培养基与微生物培养基的主要区别是:①前者含大量无机营养成分,后者以有机营养成分为主,②前者一般还含有植物激素。 (2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法。对胡萝卜进行粉碎、干燥时,要特别注意干燥的温度和时间,以防止胡萝卜焦糊。提取后宜采用纸层析法方式进行鉴定。 考点:本题考查微生物的培养及植物有效成分的提取。  
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考点分析:
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植物鹅掌花喜温暖湿润的半阴环境,忌强光照射。下图表示夏季时鹅掌花在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线。请分析并回答:

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(1)适当遮光,叶绿素含量会增加,叶片对___光的吸收能力将显著增强。

(2)曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有______;曲线cd段,植物体内有机物总量的变化情况是______。

(3) M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的C02量___(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的C02量。

(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是___。30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线lI相比,曲线I未明显出现“午休”现象的原因是____________。

(5) 6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的C02浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是_________。

(6)要探究最适于鹅掌花光合的遮光程度,需设计一系列以___为自变量的装置;为了摸索实验合理的自变量取值范围,先要进行_________。

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(7)理论上有多种方法可用来测定植物的光合作用速率。在光照适宜、温度恒定的条件下,用图一左图的实验装置测量一小时内密闭容器中C02的变化量绘成曲线如图一右图。该绿色植物前30分钟实际光合作用的平均速率为___ppm/min

 

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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:

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(1)某植株体细胞正在进行分裂如图①,此细胞时期的主要特点是__________。

(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A, a, B, b分布如图,则该细胞产生的子细胞的基因型为___。若观察到细胞中出现联会的两条染色体之间大小明显不同,则同源染色体大小不同的原因是________。若该动物产生基因组成为AaB的精子,其原因最可能是减数_____(时)期,染色体分配异常。

(3)图③是另一高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是______,此图对应于图④中的___段。该动物体细胞中有___条染色体,减数分裂中可形成___个四分体。

(4)将处于图④中A之前的动物干细胞置于富含放射性胸苷的培养液中,进行一次有丝分裂后,更换成普通培养液继续培养。在普通培养液中的第____次有丝分裂后期的细胞中一定能检测到1/2的染色体有放射性。

(5)用两种不同颜色的荧光,分别标记图②个体的精原细胞的基因A, a,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有2个不同颜色荧光点,其原因是_________。

 

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探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果。据此分析不正确的是

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A.实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合

B.为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同

C.应在50-55℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度

D.该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解

 

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红细胞中含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白。下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是

A.血红蛋白提取和分离一般按照“样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定”的顺序进行

B.纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液

C.粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质

D.可经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定

 

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下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是

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A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物

C.③试管中的细胞能进行减数分裂

D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官

 

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