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甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法...

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(   

A.有丝分裂     B.分化    C.减数分裂     D.全能性

 

C 【解析】 试题分析:离体的器官、组织和细胞,培养一段时间后,脱分化,通过有丝分裂形成愈伤组织,A错误;愈伤组织继续培养,可重新分化形成胚状体,进而形成完整植株,B错误;植物组织培养属于无性繁殖,不涉及减数分裂,减数分裂是有性生殖过程中特有的一种分裂方式,C正确;由离体的器官、组织和细胞经过植物组织培养形成完整植株的过程,体现植物细胞的全能性,D错误。 考点:本题考查植物组织培养的过程和原理,解题的关键是掌握相关知识点:植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体。  
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考点分析:
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细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是

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A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关

 

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下面①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是

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① 转动粗准焦螺旋

② 调节光圈

③ 转动细准焦螺旋

④ 转动转换器

⑤ 移动标本

A.①→②→③→④

B.④→⑤→③→②

C.②→①→⑤→④

D.⑤→④→②→③

 

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细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是( )

A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开

B.染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成

C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔实现了细胞间的信息交流

 

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可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有

①制备较纯净的细胞膜

②运用差速离心法分离各种细胞器

③DNA的粗提取

④分离并纯化血红蛋白

⑤制成细胞悬浮液进行细胞培养

A.②③        B.③⑤

C.①④        D.④⑤

 

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科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是

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A.a核糖体→b内质网→c高尔基体

B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜

C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜

D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜

 

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