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在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性...

在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Yy都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是(  )

A.3种, 1231

B.3种,1033

C.4种,9331

D.2种,133

 

A 【解析】 试题分析:基因型WwYy的个体自交,后代W_Y_:W_yy:wwY_:wwyy=9:3:3:1,因白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达,所以W_Y_和W_yy均表现为白色,wwY_表现为黄色,wwyy绿色,即白色:黄色:绿色=12:3:1,A项正确,B、C、D三项均错误。 考点:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,正确的是(  )

A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等

B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

C.杂交实验过程运用了正反交实验,即紫花(♀)×白花(♂)和白花(♂)×紫花(♀)

D.F23:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

 

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生命的过程,又称为细胞编程性死亡,蝌蚪尾和鳃的消失就是通过编程性细胞凋亡实现的,C项正确;癌细胞能够无限增殖,因此蛋白质合成速率较快,癌细胞的主要特征之一是形态、结构发生显著变化,D项正确。

考点:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

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下列有关真核细胞增殖的叙述,错误的是(  )

A.植物细胞分裂末期高尔基体较为活跃

B.分裂间期的细胞在核糖体内进行蛋白质的合成

C.减数第一次分裂中期配对染色体的着丝粒在排列在赤道板上

D.染色体数:核DNA分子数=12的时期内会发生染色质丝高度螺旋化

 

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某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。

请根据以上图表判断下列说法正确的是(  )

A.上表探究性实验课题中的自变量是有3

B.研究不同光质对植物光合作用的影响,最好选择的容器标号是13

C.若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合作用速率是15mL/h

D.为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高,则校正之后的净光合速率比原来大

 

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用同位素标记法研究光合作用和需氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的是(  )

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中 的CO2

C.需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D.需氧呼吸的产物CO2中的O全 部来自原料中的C6H12O6

 

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