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关于人体免疫的叙述,正确的是( ) A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细...

关于人体免疫的叙述正确的是(  )

A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞

B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生淋巴因子

C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程

 

C 【解析】 试题分析:T细胞受到抗原刺激后可增殖分化形成效应T细胞核记忆T细胞,A错。B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体,B错。过敏反应是人体特异性免疫将不是抗原的物质当做抗原,而发生的特异性免疫反应,C正确。人体内的巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫抗原的处理和传递,D错。 考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是 (  )

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A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌

B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用

C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的

D.3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用

 

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不同生物的生命活动的调节机制不尽相同,以下有关叙述错误的是 (  )

A.单细胞动物只有体液调节,而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络

B.兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性

C.有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看做反射弧的组成部分

D.在高等动物和人体内,兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的

 

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大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是 (  )

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A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属于神经调节

B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节

C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的靶细胞

D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复

 

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下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是  (  )

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A.若该图表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

B.若该图表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙

C.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素

D.若该图表示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体

 

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下图甲、乙分别表示反射弧组成和神经纤维局部放大的示意图,相关说法正确的是   

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A.在甲图中,①②分别表示感觉神经末梢和运动神经末梢

B.根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,判断乙图中的a、c为兴奋部位

C.乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向都是由b流向a、c

D.甲图中的①接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行单向传导

 

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