满分5 > 高中生物试题 >

下列关于生物多样性的叙述,错误的是( ) A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种...

下列关于生物多样性的叙述错误的是(  )

A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高

B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D.农田是有高度目的性的人工生态系统清除杂草与保护生物多样性原则不矛盾

 

B 【解析】 试题分析:捕食者的存在可以与被捕食者共同进化,促进物种多样性的提高,A正确。沼泽地具有生物多样性,而人造林物种单一,生物多样性低,B错。无经济价值的物种基因更高价值的生态功能价值以及潜在价值,C正确。农田是有高度目的性的人工生态系统,清除杂草目的是让能量多流向人类,与保护生物多样性原则不矛盾,D正确。 考点:本题考查生物多样性相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是  (  )

A.保持生物群落的单一性

B.使物质和能量尽快地流动

C.保持生态平衡

D.调整能量在生态系统中的流动方向

 

查看答案

大气中CO2量的变化与碳循环有关。下列相关叙述错误的是   (  )

A.增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量

B.大气中CO2量的增加主要与异养生物的数量增加有关

C.食物链中的碳主要以有机物形式传递

D.大气中CO2的含量有明显的昼夜变化和季节变化

 

查看答案

如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则下列说法不正确的是   

满分5 manfen5.com

A.图中B表示同化的能量

B.图中C表示流入下一营养级的能量

C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量

D.图中a值与c+d+e的值相同

 

查看答案

如图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是  

满分5 manfen5.com

A.图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落

B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸量

C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行

D.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量

 

查看答案

某草原生态系统一条食物链甲→乙→丙中,各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如表所示。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦,但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算不正确的是(  )(单位:百万千焦)

种群

同化量

净生产量

(净同化量)

呼吸

消耗

传递给

分解者

传递给下

一营养级

未被利用

的能量

 

 

65.5

3.0

15.0

41.5

14.0

5

 

0.5

2

2.5

2

 

1.4

微量(不计)

 

A.流经该生态系统的总能量为125百万千焦

B.甲净生产量为59.5百万千焦

C.乙呼吸消耗的能量为19百万千焦

D.能量从乙到丙的传递效率为14.3%

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.