Question

如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

(1)比较图中三条曲线，能说明_____________________________________________。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的_________。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制________________。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙丙两组的实验变量是________。

③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_____________________________，则假设成立；若_____________________________________________，则假设不成立。

Answer

（1）生长素具有两重性；根对生长素最敏感，茎最不敏感。

（2）f 两重性

（3）①细胞分裂 ②空白琼脂块 生长素

③丙组落叶明显早于甲乙组 ；三组落叶时间基本相同

【解析】

试题分析：

（1）比较图中三条曲线，能说明：①生长素对于根、芽、茎的作用具有两重性：适宜浓度促进生长，过高浓度抑制生长。②根对生长素最敏感，茎最不敏感。

（2）顶芽生成的生长素向下运输积累在侧芽，导致侧芽生长素浓度过高抑制侧芽生长，顶芽优先生长，若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，这时顶芽优先生长，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f，这时抑制侧芽生长，体现生长素作用两重性。

（3）①脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。

②实验目的是验证生长素对脱落酸的功能有抑制作用，自变量为生长素，无关变量相同，三者都含有脱落酸的琼脂块，图中丙组X处应放置空白琼脂块，与乙组含生长素琼脂块构成对照实验，自变量为生长素。

③如果生长素对脱落酸的功能有抑制作用，则丙组含脱落酸，无含生长素琼脂块和顶芽，最早落叶，乙组含有生长素琼脂块，甲组含有顶芽生成的生长素，都较晚落叶；如果生长素对脱落酸的功能没有抑制作用，则三组几乎同时落叶。

考点：本题考查植物激素相关知识和实验探究，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。