“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律：遗传因子的分离定律和自由组合定律。因此，孟德尔被公认为“遗传学之父”。那么“假说－一演绎法”的一般过程是
A．提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验
B．建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论
C．建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验
D．提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论
根据图示分析，下列叙述面确的是
A．生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核普酸序列中，不能储存在RNA的核苷酸序列中
B核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
下列各项与右图所示情况不相符合的是
A．进行独立遗传的基因型为AaBb的植物，自交后代中杂合子与纯合子的比
B．第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比
C．酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的C氏比
D．一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比
下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说注下确的是
A．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
B．甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向
C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程是遗传物质定向改变的结果
D．丁过程后可能会出现细胞的凋亡
下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。下列叙述错误的是
A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在赤道板上
B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极
C．甲和乙细胞中的染色体数目不相同，DNA含量相同
D．统计图中处于分裂期的细胞数，可计算细胞周期的长短
如图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是
A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同
B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化
D．与甲相比，乙的表面积／体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
