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一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及 A.呼吸...

一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及

A.呼吸作用、光合作用、激素调控  B.等位基因分离、非等位基因的自由组合

C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成 D有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

 

B 【解析】 试题分析:该过程涉及细胞呼吸、光合作用、激素调控,A不符合题意;该过程仅涉及有丝分裂,不会出现减数分裂,不会出现等位基因分离和非等位基因的自由组合,B符合题意;细胞分裂和分化过程中涉及DNA的复制、转录和蛋白质的合成,C不符合题意;一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,经有丝分裂、细胞分化、组织器官形成,发育为完整的幼苗,D不符合题意。 考点:本题考查植物细胞全能性的相关知识,考查考生的理解能力。  
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考点分析:
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下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法正确的是

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A.细胞③和⑥都有分泌功能,物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原

B.A细胞能特异性识别抗原,且仅参与特异性免疫

C.若某小鼠⑦先天性发育不良,则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失

D.图示细胞⑤只能来白于细胞②或细胞③

 

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某种植物种子经低温处理一段时间后,能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图分析,下列有关推断错误的是.

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A.脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏

C.脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系

D植物生命活动在多种激素相互协调下进行

 

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关于下图所示生理过程的叙述,正确的是

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A.物质1上的三个相邻碱基叫做密码子

B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

C.多个结构1共同完成一条物质2的合成

D.结构1读取到AUG时,物质2合成终上

 

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“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律。因此,孟德尔被公认为“遗传学之父”。那么“假说-一演绎法”的一般过程是

A.提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验

B.建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论

C.建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验

D.提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

 

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根据图示分析,下列叙述面确的是

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A.生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核普酸序列中,不能储存在RNA的核苷酸序列中

B核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

 

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