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下列实验操作能够达到预期结果的是 ( ) A.在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的...

下列实验操作能够达到预期结果的是    (    )

A.在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的温度就是过氧化氢酶的最适温度

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率

C.用澄清的石灰水是否变混浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

 

D 【解析】 试题分析:由于过氧化氢在常温下就能分解,因此不能用过氧化氢最为探究温度影响酶活性的底物,故A错误;在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,氢氧化钠进入琼脂块中的速率相同,故B错误;酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此不能用澄清石灰水是否变浑浊判断酵母菌的呼吸方式,故C错误;在细胞周期中,时期越长,处于该时期的细胞数目相对较多,因此可以统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,故D正确。 考点:本题主要考查教材中的实验,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如图所示。下列分析中不正确的是    (    )

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A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降

B.温度为55℃时乙不能积累有机物

C.乙比甲更耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降

D.在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡

 

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如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是

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A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照减弱

B.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光

D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

 

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将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内C02和02浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示,下列分析正确的是    (    )

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A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等

B.在9~16时之间,光合速率大于呼吸速率,02浓度不断上升

C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量

D.该植物从20时开始只进行无氧呼吸

 

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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是    (    )

A.磷脂是构成细胞膜的重要物质,但磷脂与物质的跨膜运输无关

B.吞噬细胞对抗原一抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用

C.破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用

D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用

 

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下列有关探索过程,说法错误的是    (    )

A.德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来

B.萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,证明叶片在光下能产生淀粉

C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

D.恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气

 

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