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某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中...

某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并

记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的    (    )

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①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度

②B点条件下伊乐藻光合作用停止

③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

④若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向左移动

A.①②    B.②③    C.①③    D.③④

 

D 【解析】 试题分析:试管与白炽灯的距离越近,光照强度越强,因此限制C点的因素是光照强度,而限制A点的因素是温度,①错误;B点时,光合作用速率等于呼吸作用速率,②错误;据图可知,横坐标的距离表示光照强度,此外还有温度,因此该实验研究温度和光照强度对光合作用速率的影响,③正确;镁是合成叶绿素的原料,缺镁时光合作用速率下降, 因此需要提高光照强度才能与呼吸作用速率相同,④正确,故D正确。 考点:本题主要考查影响光合作用的因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和识图的能力。  
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考点分析:
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下列有关下图坐标曲线的说法中,不正确的是

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A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a-b过程有可能发生基因突变

B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c—d过程可能发生同源染色体的分离

C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则b一c过程有可能发生基因重组

D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时的细胞数目可能是a点时的两倍

 

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图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,有关叙述正确的是(    )

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A.图甲中光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

B.图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中

C.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

D.图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H]

 

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下列实验操作能够达到预期结果的是    (    )

A.在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的温度就是过氧化氢酶的最适温度

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率

C.用澄清的石灰水是否变混浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

 

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有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如图所示。下列分析中不正确的是    (    )

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A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降

B.温度为55℃时乙不能积累有机物

C.乙比甲更耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降

D.在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡

 

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如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是

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A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照减弱

B.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光

D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

 

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