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据图分析回答下列问题: (1)酶所降低的活化能可用图1中________段来表示...

据图分析回答下列问题:

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(1)酶所降低的活化能可用图1中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(上移/下移)。

(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是______(填A或B)。

(3)某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行了3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录:

温度/℃

10

20

30

40

50

组别

清除血渍时间/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油渍时间/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

甲组在洗衣粉中加入了             ;乙组在洗衣粉中加入了                      

如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。            

 

(1)ab; 上移; (2)B (3)①蛋白酶; 蛋白酶和脂肪酶 ②没有差异;,因为高温使酶失活 【解析】 试题分析: (1)酶能降低化学反应的活化能,即图中ab段。若改成无机催化剂,催化效率下降,需要的活化能多,b点上移。 (2)底物相同的条件下,酶的浓度增加,反应速率加快,选B。 (3)①血渍中主要存在蛋白质,油渍中主要存在脂肪,甲组中清除蛋白质的效果好,所以甲组中加入的是蛋白酶,乙组中血渍和油渍的清除效果都好,说明加入了蛋白酶和脂肪酶。②如果温度在80℃,三组的效果基本相同,因为高温能使酶失活。 考点:本题考查酶的催化作用,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。  
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图是某同学在“目镜10×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,据图回答:

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(1) 下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的       

A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜

B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离

C.调节光圈;调节视野的大小

D.调节反光镜;调节视野的亮度

(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向         方向移动。

(3)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为           个。

(4)下列实验要使用显微镜的是              

A.还原糖的检测    

B.脂肪的检测(材料是花生子叶薄片)

C.蛋白质的检测 

D.淀粉的检测    

E.观察DNA、RNA在细胞中的分布

 

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3H标记的鸟嘌呤引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现出放射性的一组结构是

细胞核

核仁

中心体

核糖体 

高尔基体

线粒体

叶绿体

内质网

液泡

A①③④⑥⑦⑧   B①②④⑤⑥⑦   

C①④⑥⑦⑨      D①②④⑥⑦

 

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如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是

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A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

 

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下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是

A.细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质

B.衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达

C.癌细胞不能进行正常地分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

 

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ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化关系式。下列说法正确的是

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A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D.酶1和酶2所催化的化学反应是可逆反应

 

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