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蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率...

蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果下列有关该实验说法不正确的是

实验组

实验一

实验二

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

蔗糖酶浓度

0%

1%

2%

4%

5%

2%

2%

2%

2%

2%

蔗糖浓度

10%

10%

10%

10%

10%

0%

5%

10%

20%

30%

相对反应速度

0

25

50

100

200

0

25

50

65

65

A.实验一中,酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度

B.实验二中,蔗糖浓满分5 manfen5.com度高于20%后限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度

C.两组实验的自变量不同,因变量相同

D.如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低

 

A 【解析】分析表中信息可知:实验一的自变量是蔗糖酶浓度,因变量是相对反应速率,酶浓度低于5%时,随着酶浓度的升高,相对反应速率加快,说明酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度,A项错误;实验二的自变量是底物浓度,因变量是相对反应速率,蔗糖浓度高于20%后,相对反应速率不再随着蔗糖浓度的升高而加快,说明限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度,B项正确;综上分析,实验一的自变量是蔗糖酶浓度,实验二的自变量是底物浓度,因变量都是相对反应速率,可见两组实验的自变量不同,因变量相同,C项正确;如果该实验是在最适温度下进行的,此时实验温度升高5℃,因酶的活性降低,相对反应速率也随之降低,D项正确。 【考点定位】探究影响酶促反应速率的实验。 【名师点睛】依据实验结果解答实验题的一般思路:实验结果是指通过观察或测量的实验现象,是实验实际出现的情况;实验结论是依据对实验因变量与自变量关系的分析得出的具有普遍意义的理论性结论;结论的得出必须依据实验结果。 (1)依据实验遵循的单一变量原则,通过实验目的或步骤(具有单一因素不同)找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),在此基础上来判断实验组和对照组;(2)由因找果,分析实验变量与结果间的逻辑关系,得出正确的结论;(3)实验结论应该描述为自变量导致因变量(即实验结果)的产生”这一对试验结果进行描述的基本模式。例如本题的实验结果显示:实验一是蔗糖酶浓度的不同,实验二是蔗糖浓度的不同,由此导致的是酶促反应速率不同,据此可确定实验一、二的自变量分别为蔗糖酶浓度、底物浓度,因变量均为相对反应速率,其他对实验结果有影响的因素都是无关变量,应控制相同且适宜。在此基础上,结合所学知识即可对各选项作出准确的判断。  
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考点分析:
相关试题推荐

下列关于细胞器描述正确是

A.发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核

B.破坏植物细胞的高尔基体可使细胞形成双核细胞

C.衰老细胞的细胞核中染色体固缩,细胞核增大

D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成

 

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下列关于生物科学发展史上经典实验的描述中正确的有

A.施莱登、施旺创立的细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性

B.鲁宾和卡门通过同位素标记法证明了光合作用释放的氧气中的氧来自CO2

C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

D.克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则

 

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人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗生产和抗体制备的流程如下图:

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(1)过程①代表的是_______,过程③构建A基因重组载体时,必须使用的工具酶是______________

(2)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,方法分别是用________________________

(3)过程⑦的实验技术名称是____________,该过程特有的诱导方法是____________

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_______来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较,或用图中的_______与分离出的病毒进行特异性检测。

 

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请回答下列有关生物技术实践的相关问题:

Ⅰ.生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化学燃料的消耗。科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图)。

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(1)用于生产生物柴油的植物油不易挥发,宜选用_________、_________等方法从油料作物中提取;筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供_________,培养基灭菌采用的最适方法是__________法。

(2)测定培养液中微生物数量,可选用________________法;从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测_______,以确定其应用价值。

Ⅱ.三七是一种名贵中药,其有效成分是三七皂苷,可用萃取法提取。

(1)为了提高提取率,提取前应对三七材料进行预处理,即对其进行______________。采用萃取法提取某有效成分时需要加热,一般不用酒精灯直接加热而用水浴加热,因为______________。

(2)工业化大量而快速生产三七以提取相关成分,可应用________技术,此过程会使用到__________等植物激素,对形成的愈伤组织应当测定其_______的含量。

 

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萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃ 15min后失活。根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率。请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验。

实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。

主要试剂及仪器:1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等。

实验步骤:

步骤一:制作麦芽糖标准液。取 7 支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热 2min,取出后按试管号顺序排列。

试剂

试管号

1

2

3

4

5

6

7

麦芽糖标准液(mL)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸馏水(mL)

2.0

 

 

 

 

 

 

麦芽糖含量(mg)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

斐林试剂(mL)

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

步骤二:制备酶液。

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步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。

步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水,将四支试管置于40℃的恒温水浴中保温10min ,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min。

步骤五:_________________。

结果分析:将A试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率。

结果分析:(略)

分析上述步骤回答:

(1)步骤一的2~7试管中加入蒸馏水的量分别是:1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0(单位mL)。要控制等量的液体,是为了控制________(自、因、无关)变量,“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验中,自变量是___________。

(2)步骤三的实验操作目的是______________________。

(3)步骤四中A、B试管5mL 5%淀粉溶液和C、D试管中2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水分别装在不同试管中40℃恒温水浴处理的目的________________。

(4)步骤五的实验操作是_________________。

 

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