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从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( ) A.池塘中的一群鱼 B.培养...

从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( 

A.池塘中的一群鱼

B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

 

C 【解析】 试题分析:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。池塘中的一群鱼包括多个物种,A错误;别的细菌和真菌与大肠杆菌不属于同一物种,B错误;蚂蚁和苔藓不属于同一物种,D错误;培养皿中的大肠杆菌菌落属于同一物种,形成一个种群,C错误。 考点:本题考查的是种群的定义,在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。强调同一地点的同种生物,学生要学会区分不同物种的生物,对常见的错误类型要加以记忆。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下列生物中具有拟核的一组是(   )

①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④小球藻

⑤SARS病毒

⑥念珠藻

⑦葡萄球菌

⑧霉菌

⑨紫菜

A.①⑤⑥⑦⑧⑨

B.①②⑥⑧

C.①⑥⑦⑧

D.①⑥⑦

 

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选择题

1.下列有关生命系统的叙述,正确的是(  )

A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次

B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次

D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

 

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胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所满分5 manfen5.com进行的多种显微操作和处理技术,经过处理后获得的胚胎,还需要移植到雌性动物体内产生后代,以满足人类的各种需求。请回答与胚胎工程有关的问题。

(1)冲卵和排卵是不同的。冲卵是把供体母体子宫内的胚胎冲洗出来;排卵是                   

(2)试管婴儿技术与设计试管婴儿技术都要进行体外受精和胚胎移植,从生殖方式上都为有性生殖;但设计试管婴儿技术在胚胎移植前还要对胚胎进行                    

(3)中国政府对克隆技术的态度是不反对治疗性克隆,禁止生殖性克隆人。一再重申四不原则:不赞成,不允许,不支持,不          中国反对生物武器及其技术和设备的扩散,重申任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。

(4)不同动物排出的卵子成熟程度可能不同。下列动物排出的是次级卵母细胞是      (将正确答案的编号填在短横线上)

①马        ②牛     ③羊

(5)动物细胞工程的基础技术是            胚胎工程的理论基础是                  胚胎工程其他技术的最后一道“工序”是                  

(6)超数排卵若施用性激素,过多性激素将负反馈抑制垂体功能,进而造成性腺萎缩。在超数排卵过程中施用的激素及正确的使用方法是                        。在胚胎移植的流程中,首先要对供体、受体进行选择,并用激素进行        处理。胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下                  的转移。

 

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下图表示菊花嫩枝和月季花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题。

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(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易             ;对月季来说,适宜花粉培养的时期是           期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是                

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入植物激素,常用的植物激素有         

(3)两种植物组织培养都需要接种,接种时应注意           

①接种室要消毒

②只要戴口罩,操作时便可说话

③外植体可先用体积分数为70%的酒精消毒,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净

④接种操作要在酒精灯火焰旁进行

⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

D.②③④⑤

(4)从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过      阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中                         

(5)图中的B过程需要      ,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需叶绿素进行光合作用。

 

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(11分)Ⅰ在研究安哥拉兔长毛(由a基因控制)和短毛(由A基因控制),用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔交配,产生多个后代(F1),F1中的雌兔都是短毛,雄兔都是长毛。

(1)若长毛和短毛基因只位于X染色体上,则F1中雌兔基因型为        

(2)长毛和短毛基因         (能/不能)位于XY同源区段

(3)若长毛和短毛基因位于常染色体上,且在雄兔中仅AA表现为短毛,雌兔中仅aa表现为长毛。现让F1的雌、雄兔交配产生多个后代F2)。F2中长毛与短毛个体比值为      ,雌兔中长毛与短毛个体比值为     , 雄兔中长毛与短毛个体比值为    

Ⅱ某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。

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(1)现有一个该昆虫的基因型如甲图所示,通过子代性状分离比9:3:3:1来验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是                      

(2)现有一个该昆虫的基因型如乙图所示,通过子代性状分离比1:1:1:1来验证B、b和D、d遵循基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是                      

(3)现有一个该昆虫的基因型如丙图所示,为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是                                 

 

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试题属性

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