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图1表示某生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量...

图1表示某生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线,图3表示能量流经F的示意图,请据图回答:

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1)图1中分解者是     (用字母表示),E→A表示的生理过程是           ,图2中的丙相当于图1中的     (用字母表示)。

2)图1中若E所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级最多可获得的能量为  

kJ 。而流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被            所利用。

3)图1所示生态系统中,因环境污染造成E中出现部分白化苗,对FD数量的影响是       

(4)图1中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是       

(5)图3能量流经F的示意图中,⑤表示的能量为    ,①表示的能量为      ,能量流动的特点      

(6)若图1表示某农田生态系统,则:

①农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是                                  (从能量流动的角度分析)。

②若该生态系统若干年后在弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为               

 

(1)C 细胞呼吸 D (2)1/125a 分解者 (3)数量都将减少 (4)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 (5)F的摄入量 F的同化量 单向流动,逐级递减 (6)①调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向农作物 (对人类有益的部分) ②次生演替 【解析】 试题分析: (1)据图分析可知,E是生产者、BDF是消费者、A是非生物的物质和能量、C是分解者;E→A表示的生理过程是细胞呼吸;由图2中曲线可判断这是一个捕食关系,食物链为:植物→乙→丙→甲,丙属于次级消费者,相当于图1中的D。 (2)能量传递效率按20%计算,最高营养级获得能量最多,图1中若E所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级B最多可获得的能量为a×20%×20%×20%=1/125a;流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被分解者所利用。 (3)白化苗植物会死亡减少,F和D是消费者,直接或间接依赖于植物,所以F和D的数量都会减少。 (4)图1中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 (5)图3能量流经F的示意图中,⑤表示的能量为F的摄入量;①表示的能量为F的同化量;能量流动的特点是单向流动,逐级递减。 (6)①农田生态系统中,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向农作物 (对人类有益的部分);②若该生态系统若干年后在弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为次生演替。 考点:本题考查生态系统的成分、功能的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

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(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为             ,d、e分别代表                          

(2)③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于            免疫。与③过程相比,④过程的应答特点是              

(3)⑤过程的产物Y的化学本质是          ,主要分布在                   

(4)a受抗原刺激后,亦能增殖分化形成效应细胞,并产生免疫活性物质,如              ,以增强免疫功能。

(5)若X是胞内寄生菌,则患者彻底消灭X必须依靠          免疫,由        细胞去裂解靶细胞。如果X是HIV,则图中       细胞(用图中字母表示)会大量死亡,最终导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

 

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图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

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(1)若图甲细胞1产生的激素是醛固酮,则作用的靶器官是        

(2)若图甲中的靶细胞是甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是                 

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位的膜电位是                ;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是            ,②中的液体为          ,兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是                    ,传递方向的特点是           

(4)若细胞4能产生细胞因子,它是由            细胞受抗原刺激后分裂分化而来。

 

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图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

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(1)促进茎生长的生长素最适浓度是         mol/L,此浓度对根的生长的生理效应是        

(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是                    、;B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是             

(3)从图中分析,根、茎、芽对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度按照依次增强的次序排列为                    

(4)该图说明生长素作用具有            的特点。

 

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下列属于生态系统功能过程描述的是

①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者第二营养级

③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

A①②③  B①③④  C①②④  D②③④

 

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某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是

A随机取样

B选择植物生长茂盛处取样

C根据调查数据估算该种群密度

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