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根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题: (1)水由消化道进入A,即过程b...

根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题:

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1水由消化道进入A,即过程b是以          方式进行的,b过程若表示对葡萄糖的吸收,则b是以         方式进行的。

2人体细胞赖以生存的内环境包括图中的          只写字母,剧烈运动时,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH          ,但乳酸可以与血液中的         发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

3A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有          ,A和B的交换是通过          结构进行的。

4过程e和f的渗透方向的不同处在于:前者         

5过程d表示         作用。

6E和A相比,E中不含的成分是         

 

(1)自由扩散 主动运输 (2)A、B、D 下降 缓冲物质 (3)皮肤 毛细血管壁 (4)e可逆,f单向 (5)重吸收 (6)大分子蛋白质 【解析】 试题分析:从图中应能看出A表示血浆、B表示组织液、C表示细胞内液、D表示淋巴。(1)水分的吸收方式是自由扩散,葡萄糖是通过主动运输进入小肠上皮细胞。(2)内环境主要包括血浆、组织液、淋巴。乳酸进入血液中,血液中的pH下降,但乳酸可以与血液中的缓冲物质发生反应,使血液的pH维持相对稳定。(3)代谢废物的排出途径有:泌尿系统、呼吸系统、皮肤。A和B的交换是通过毛细血管壁进行的。(4)血浆与组织液之间是互相渗透的,组织液只能形成淋巴,淋巴不能形成组织液。(5)过程d表示重吸收作用。(6)原尿与血浆相比主要是不含大分子蛋白质。 考点:本题考查的是有关内环境和稳态的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。  
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考点分析:
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细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图:将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈图中里面的圈,结果如图所示。

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1衡量本实验结果的指标是        

2上述图中最有效的是       培养皿中的抗生素。

3用上述最有效的抗生素对细菌进行处理,并测定细菌数量变化,如图所示。

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向培养基中加抗生素的时刻为        点。

细菌种群的进化是定向的,而变异是        ,抗生素对细菌变异的作用是        

尽管有抗药性基因存在,但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染,原因在于细菌种群中         

 

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某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:

1该地所有的某种植物群体属于一个          ,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做         

2洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为和         ,发洪水后该种群的基因频率改变了,这          填“是”或“不是”自然选择的结果。

3若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:         ,图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是      

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4若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的         

5现代生物进化论认为:         是生物进化的基本单位,          决定生物进化的方向,         是物种形成和生物进化的机制。

 

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突触后膜受体与相应神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中

ANa+通过被动运输到突触后膜内

BK+通过被动运输到突触后膜内

CNa+通过主动运输到突触后膜内

DK+通过主动运输到突触后膜外

 

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如图为反射弧模式图,据图判断下列叙述不正确的是

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A可能是膝跳反射的反射弧模式图

B从突触的结构判断e是感受器,a是效应器

C当感受器接受一定的刺激后,引起神经元兴奋,兴奋在b上是双向传导的

D在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式

 

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将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已损伤,其余部位均正常。如下图所示是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是

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A兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

B损伤部位c点的膜外电位为负电位

C兴奋的产生与细胞膜对Na+的通透性改变有关

D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导

 

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