澳大利亚莫纳什大学的研究人员2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮洐生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响，如图分别表示人体内血糖调节的图解进程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是
A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用
C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节
D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性
下列有关学习和记忆的叙述，错误的是
A．学习和记忆相互联系不可分割 B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现
C．长期记忆可能与新突触的建立有关 D．学习和记忆的中枢位于下丘脑
某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是
A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层S区
C．大脑皮层内侧面某一特定区域 D．大脑皮层H区
下列有关神经调节的叙述不正确的是
A．单细胞动物接刺激和发生反应不依靠神经系统来完成
B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
C．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节
D．反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
如图表示人体神经元的结构，以下相关叙述中，正确的是
A．突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量
B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号
C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质
D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构
如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是
A．甲、乙表示体液调节免疫调节
B．三种调节方式中，神经调节占主导地位
C．丙、丁可以表示温度和酸碱度
D．环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动
