如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
A．神经递质是从①处释放的，体现了细胞膜的流动性
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间单向传递
D．由①、②、③构成突触小体
如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是
A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a＞c，d＞b
B．若图甲中a点的生长素浓度为10－10 mol/L，则c点所对应的浓度在10－10～10－8 mol/L之间
C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间
D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长
某研究性课题小组的同学为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是
A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了
C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了
D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
吞噬细胞不参与下列哪一过程
A．第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原
B．第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递
C．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡
D．第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉积
下列关于植物激素的叙述错误的是
A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多
C．在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度
D．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．②⑤⑦ B．①②⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
