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切除垂体的幼年大白鼠不会出现 A.智力下降 B.甲状腺重量下降 C.血液中促甲状...

切除垂体的幼年大白鼠不会出现

A智力下降

B甲状腺重量下降

C血液中促甲状腺激素含量下降

D血液中促甲状腺激素释放激素含量下降

 

D 【解析】 试题分析:切除垂体的幼年大白鼠不能产生促甲状腺激素,甲状腺发育不良,甲状腺激素的分泌减少,促甲状腺激素释放激素含量增加,BC对、D错;由于甲状腺激素分泌减少,幼年大白鼠的中枢神经发育受到影响,智力下降,A对。 考点:本题考查甲状腺激素调节的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。  
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考点分析:
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兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。下列关于兴奋的描述正确的是

A兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生

B前一个神经元的兴奋一定能引起后一个神经元的兴奋

C神经元既能够产生兴奋,也能够传导兴奋

D在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递

 

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如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是

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A静息电位是指①②之间的膜内电位差

B兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量

C图乙的分泌物可能是某种激素

D图甲传导的兴奋在图乙部位由化学信号转换为电信号

 

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下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是

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A此反射弧接受外界刺激时,神经冲动在A处单向传递

B刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆动

C若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息

D刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

 

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下图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是

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A瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放

B过程体现了细胞膜具有流动性

C过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D过程可避免突触后膜持续兴奋

 

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用图甲装置测量神经元膜电位,测得的膜电位变化如图乙所示,据此判断下列叙述不正确的是

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A图乙显示的是膜外电位

BNa大量内流发生在bc段

Ca至b段为动作电位

D将图甲中刺激点移到X处,显示的膜电位变化幅度相同

 

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